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人教版四年级下册Unit 4 At the farm 教案
第二课时?
【教学目标】1、能听、说、认读单词:tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。
2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。
【教学重点】单词:tomato、potato、carrot?、?onion
【教学难点】potato和tomato的复数形式。
【教学准备】1、Let’s learn A部分的课件和录音。
2、相关的单词卡片。
3、所学蔬菜的实物。
4、Let’s chant的录音。
?【教学过程】?
热身(Warm?up)?
1、T: Hello,boys and girls.
Ss:Hello,teacher!
T: Nice to see you !
Ss: Nice to see you, too.
2、T: ?Let’s ?sing a song together.?播放歌曲,学生哼唱。
T:Do you like the song ?
?Ss:Yes.
T: I like the song, too. In this class ,we are talking about vegetables. (指着蔬菜歌图片,引出课题和教学目标)
T: one,listen, speak and read these words:
tomato,potato,carrots, green bean and their plural form.
Two,Use the sentence pattern to describe the vegetables.
Are you ready?
Ss:Yes /Ready.
新课呈现(Presentation)?
(1)??学习单词tomato。
T:OK,Now let’s play a guessing game . What’s this?
It’s a kind of vegetable(蔬菜) . It’s red and round(圆的).
Can you guess?
Ss: Tomato (西红柿)
T: Yes, you’re so clever ! 左手拿起一个西红柿并教?tomato,?tomato, I?like?tomato.?Do?you?like?tomato????”引导学生用I?like??或I?don’t?like,根据自己的实际情况表达。并板书tomato。另一只手再拿起两个西红柿,教学tomatoes,并加上“es”,教读,tomatoes, tomatoes, look at the tomatoes .Can you describe them ?请学生回答:They’re red and round .
板书:look at the... They’re red and round .
? (2)??学习单词potato。
教师拿起一个土豆,边说边完全呈现:
T:Oh,It’s?a?potato.? Potato,potato,
(右手出示两个土豆,教学复数两遍)T: Do?you?know?it? French?fries?are?made?of?it.? Do?you?like?potatoes??
?? 学生根据用I?like??或I?don’t?like?根据自己的实际进行情况表达。???
3、学习单词green bean。请学生猜谜语:
T:They are vegetables .And they ‘re long and green ,can you guess ?
Ss:green bean /四季豆。
T:Super!左手拿起一个四季豆:green bean,green bean,右手拿起一把四季豆,green beans, green beans.Look at the green beans.They’re so long.
4、?学习单词carrot。
T:Guess ,they’re short and orange .Rabbits like eating them,what are they?
Ss:Carrots /胡萝卜。
T: good!carrot,carrot,rabbits like eating carrot ,再拿出两个胡萝卜教学carrots. carrots, carrots. Look a
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