英语人教版四年级下册Unit5 A Lets learn 部分的教学设计.docxVIP

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2020-02-06 发布于河南
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教学设计一、热身,复习颜色词二、情境导入,呈现新单词三、操练单词四、分组合作，充分操练五、巩固拓展，综合训练服装店的设计意图：我开了一家服装店，邀请同学们来看看，由此呈现五个新词。火眼金睛和What’s missing的设计意图：通过游戏让学生说单词。学生们感受到了宽松、和谐的课堂氛围，适当放低问题难度，使全体学生都能体会到学习的乐趣，激发他们进一步学习的兴趣。 What do you like和Let’s try的设计意图：让学生根据自己的喜好来挑选衣物，在句子中熟记单词。 Let’s do的设计意图：总结回顾所学单词，在欢快的气氛中结束课程。