英语人教版四年级下册Unit4 PartA lets talk教学设计.docVIP

Unit 4 At the farm 教学设计 龙母中心小学 程清花 课 题 Unit 4 A Let’s talk 课 型 新授课 教学年级 四年级 课时 第一课时（Part A Let’s talk） 教学内容(page 38) 教 教学目标 知识与能 力 1.能听、说、认读句子: What are these? They are …. Are these …? Yes, they are./ No, they aren’t. 2.能运用所学的句型进行简单的问答练习。 3.培养学生的口头表达能力和听力。 过程与 方 法 多给学生创造说的机会，让他们在不断的练习中巩固新知识。 情感态度与价值观 学生能在活动中积极尝试使用本课所学的知识。 教学重难点分析 重 点 能在适当的情景中运用句型What are these? They’re…. Are these…? Yes, they are. / No, they aren’t. 难 点 让学生在语境中感受、理解名词单、复数的意义以及相应句型的变化，并能在情景中正确运用和表达。 教 法 情景教学法、示范法等。 学 法 合作学习法 教 具 课件、实物、卡片 教学过程设计 Step 1：Warm-up 1.Greeting 2.Look and say 根据QQ农场图片，复习三年级已学过的水果单词，为这节课做铺垫。 What can you see at the farm? I can see… Step 2: Presentation 1.解决单词carrots 和 tomatoes 的音、义 呈现QQ农场图片局部，引出carrots 和tomatoes. 2. 操练句型What are these? They’re…. （1）利用PPT图片，从已学过的句子 What’s this? It’s a …引出新句型What are these? They’re … 。使学生在语境中感受单复数的句型变化。 （2）Sharp eyes （3）摸水果活动 3. 操练句型Are these …? Yes, they’re. /No, they aren’t. (1) 从学过的句型Is this… ? Yes, it is. / No, it isn’t.过渡到新授句子Are these …? Yes, they’re. /No, they aren’t.让学生从已有的知识中感受新句型的不同，并作比较。 （2）Guessing games 4.Let’s talk Task1. Look at the pictures and answer the questions. 快速看图，然后回答问题。 ①Who is on the farm? ②What vegetables do they see? Task 2: Listen to the dialogue and answer the questions. (听对话，然后回答问题） ①Are the carrots small? ②Are the tomatoes yellow? Task 3:Listen and read ( 跟录音朗读对话，注意模仿语音语调。) Task 4 Group Work Watch the video and act out the dialogue. Step 3: Practice Make a new dialogue. Play games with cards. Step 4: Sum up and homework 归纳总结本节课所学的核心内容 Design your dream farm and introduce it to your friends. （设计一个你理想中的农场,并把它介绍给你的朋友们。） 板书设计 Unit 4 At the farm Part A Let’s talk What are these? There are tomatoes. Are these carrots? Yes, they’re. / No, they aren’t.