英语人教版四年级下册UNIT5 《My Clothes》教学设计.docxVIP

UNIT5?《My?Clothes》教学设计 一、教学目标： 1、能听、说、认、读主要单词 sweater,?dress,?shirt,?pants?socks?,coat. 2、能听度，会说:?I?like?the?green?skirt. 并能在实际情境中运用。? 3、能听懂?Let’s?do?部分的指示语，并按要求做出相应的动作，如“Put?on?your? sweater?Take??off?your?jacket.? 4、培养学生合作学习，鼓励学生创新。 ? 二、教学重点：掌握有关服装的六个单词，并能在实际情景中运用。 ? 三、教学难点：表示服装的名词以及读法，以及句型“I?like?”.? 四、教学准备：相关衣服卡片、单词卡片、课件、颜色转盘 ? 五、教学过程： ? Step?1:Greeting （打招呼） ? T:?Stand?up,please!?Good?morning?,boys?and?girls! （请起立！早上好，孩子们！）? S:?Good?morning?,Miss?Wang! （早上好，王老师！）? T:?Nice?to?meet?you?! （见到你们很高兴！）? S:Nice?to?meet?you?,too! （见到你也很高兴！）? T:Sit?down,please!?Today?let’s?have?a?match?between?boys?and?girls. （请坐！今天我们要举行一场男孩们和女孩们的比赛。）? Step?2:Warming-up （热身）? T:?Look?!?What’s?this???First?,let’s?play?a?game.?Please?look?and?say?the?colours?as?quickly?as?you?can?.What ?colour?is?it? (看！这是什么？首先，我们一起做一个游戏。请尽快地看并且说出你 所看到的颜色。)? S：Blue、green、black?（蓝色、绿色、黑色??） T：There?are?so?many?colours?here.What?colour?do?you?like?best? （这里有这么多的颜色。你最喜欢哪种颜色呢？）? S?:Blue?（蓝色??）? T：What’s??my?favorite?colour??Can?you?guess? （我最喜欢的颜色是什么呢？你们能才出来吗？） ? S:?(Guess) （学生猜测??）? Step?3:Presentation （新课呈现）? T:Yes,I?like?white?best.Look?!’m?wearing?a?white?skirt.(板书并用手势教读，小组读)Do?you?like?the?white?skrit?? （是的，我最喜欢白色了。看！我现在穿着白色的短裙。你们喜欢这件白色的短裙吗？? S?:?Yes?,?I?like?it.?/No,?I?don’t?like?it. （是的，我喜欢。/不，我不喜欢。）? Ｔ：I?like?the?white?skirt.( 板书“ I?like?the?white?skrit.”并教读，作为本课的主题句。) （我喜欢这件白色的短裙。）? T：Boys?and?girls?.Do?you?know?what’s?the?date?today?? （孩子们，你们知道今天几号吗？? S1:?Today?is?Women’s?Day. （今天是妇女节。）? T:?Yes,?so?today??I”ll?go?for?a?party.?Look?!?This?is?my?big?wardrobe. (课件：一个大衣柜里，几种不同类型的衣服，均为阴影色)? What??colour?should?I?wear???Can?you?give?my?some?ideas??Please?come?here?to?choose?one?for?me.( 请学生上讲台用鼠标点击，则阴影部分变为彩色)? （是的，所以今天我将要参加一个聚会。看！这是我的大衣柜。我应该穿哪一件吗？你们能给我一点建议吗？请来这里为我选择一件吧！） ?S:?(Choose?and?point) （选择并且指着）? T:?What’s?this? （这是什么？）? S1:?It’s?a?dress. (用手势教读并贴上单词卡) （它是一件连衣裙。）? T：Look,?I?have?so?many?dresses?here.? (课件：点击一件连衣裙后就会出现许多不同颜色的连衣裙) Whichdress?do?you?like? （看。我这里有很多连衣裙。你最喜欢哪一件呢？）? S?:?I?like?the?blue/y