英语人教版四年级下册Unit6 At the farm.docVIP

Unit6 At a farm 教 学 设 计 Unit6 At a farm 教学内容： Part A．Let’s learn 教学目标： a. 能够听、说、认、读本课时的单词：hen、horse 、sheep、cow以及复数形式 。 b. 能够熟练运用句型What are these ？They are…Are they …Yes，they are./No，they aren’t.来询问农场里的动物。 c. 教育学生：动物是人类的好朋友，我们应该爱护它们。 教学重难点： 重点： a. 学习单词：sheep、cow、hen、horse以及复数形式。 b. 学习句型：What are these?They’re…Are they…?Yes,they are/No,they aren’t. 难点： sheep的复数形式以及horse复数形式的读音。 教学准备： a. 多媒体课件。 b. 动物卡片。 教学过程： Step A: Warm-up Sing a song. 热身阶段：歌曲导入，引出新知欣赏歌曲 “Old MacDonald” （由学生熟悉的歌曲开始，既活跃课堂，锻炼听力，也为整堂课创设了良好的氛围。） b. Greeting. Step B: Presentation B.Let’s learn 教学新词： a. 师让学生听声音判断是哪种动物的叫声，从而引出本节课的新词：hen、horse、cow、sheep。 b. 师利用大小声、分组比赛等方式操练单词。 c. 师引入黑板讲解单词的手写形式并找学生写出其复数形式。 教学新句子： a. 师利用已学过的What‘s this?引出本节课的重点 句型：What are these?They’re … b. 师分析讲解句子并教读。 Step C: Practice a. Game(游戏)：Guess（猜一猜）. b. 做对话：师指导学生做句子的替换练习. Step D: Summary 假如你有一个农场，在你的农场里你会饲养什么动物呢？自己设计一张农场的图片，把它介绍给你的朋友或家人。 Step E: Homework a. 规范书写四会词汇。 b. 完成相应的课时作业。 板书设计: Unit6 At the farm hen What are these? cow They’re hens. horse Are they hens? sheep Yes,they are./No,they aren’t.