英语人教版四年级下册Unit2 PB Let’s talk.pptxVIP

三、四年级Let’s talk 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2. 能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3. 能够在情境中运用句型。教学基本过程：1. 读图，根据图片了解对话发生的背景2. 听读对话，理解意思。根据图片或上下文理解生词的意思并正确发音（生词的音和义）。3. 模仿朗读，关注句子重音、连读、爆破、意群、语调等。可跟读、随录音读。4. 小组操练，分角色表演。5. 在创设的语境中，完成相应的语用任务。Unit 2 What time is it? B Let’s talkWatch, remember and say（看看谁的记忆好)John, it’s ….It’s time for…Let’s sayJohn, it’s …. It’s time for…Look , listen and answer8:00 a.m.watch and learn(学的时候注意重音、停顿…语调哦) It’s time to get up.’What time is it?Let’s read along（伴随节奏一起读）Let’s act：3人小组，分角色演一演！(2分钟) 三人小组，分角色读一读。1minute (1分钟)。Our days！ and …our daysLet’s act：和同学谈论一下你自己的活动安排，然后演一演！ …A: Oh! It’s …o’clock. It’s time for/to …. B: …C: Hurry up! It’s time to/for …. Homework Listen and imitate the dialogue 3 times. （听录音，模仿对话3遍）2. Go on acting the dialogue after class. （课后继续创编对话）toor?forLet’s discusstoIt’s time _______get up.toIt’s time _______go to school.forIt’s time _______dinner.forIt’s time _______English class.It’s time for+名词It’s time to+动词Try to talk it better（对话更进一步）可以自己补充哦Mike: Oh! It’s o’clock. It’s time toMiss White: Thank you, Mike. Mike: Bye, Miss White .John: Hurry up! It’s time to Mike: ok. Let’s go.Let’s act：和同学谈论一下你自己的一天，然后演一演！your dayMike: Oh! It’s o’clock. It’s time toMiss White: Thank you, Mike. Mike: Bye, Miss White .John: Hurry up! It’s time to Mike: ok. Let’s go.go to the teachers’ office.…2:00…play football.… 可以参照老师给的例子，也可以自己补充