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分数乘除法的计算方法用字母表示为： （a，c都不等于0）； （a，c都不等于0）。 一、课前准备： 计算下列各题： （1）÷10÷ （2）＋÷ （3）÷× （3）÷9÷ （4）÷× （6）÷（+） 2、在□或〇里填上合适的数字或符号，并说明使用了什么运算定律？ 25× eq \f(16,7) × eq \f(7,8) = ×( × ) eq \f(5,8) × eq \f(2,3) × eq \f(8,15) =( × )× eq \f(2,29) ×(15× eq \f(29,31) )= ×( × ) 25 eq \f(3,4) ×4= × + × 7× eq \f(7,8) = × 〇 × 1 eq \f(4,5) ×25= × 〇 × 54×( eq \f(8,9) - eq \f(5,6) )= × 〇 × 二、例题讲解 例1：计算：⑴； ⑵。 【分析】认真观察这两道题的数学特点：第(1)题中的与1只相差，如果把写成的差与37相乘，再运用乘法分配律就能简化运算了。同样，第（2）题中的27可以写成（26+1）。 练习：“挑战自己！”比一比，看一看，谁的方法最巧妙？ 26 eq \f(2,3) × eq \f(1,5) 32 eq \f(2,5) × eq \f(5,6) 例2：计算： 分析仔细观察因数的特点可知，可转化为，这样就可以利用乘法的分配律进行简算了。 练习：计算： 例3：计算： 【分析】把几个分数的和作为一个整体去处理，往往会使计算简便得多。在本题中，把与的和作为一个数来参与运算，使计算中只含有乘除法。再利用乘法的交换律、结合律就可以很快算出结果。 例4：计算：⑴；⑵。 【分析】同学们都会计算带分数除法。不过，看了这两题，你一定感到把带分数化成假分数太繁了。如果我们动一下脑筋，就会发现：可以把题(1)中的分成一个41的倍数与另一个较小的数相加，再利用除法性质就可以使运算简便。把题（2)中的化为假分数时，把分子用两个数相乘的形式表示，便于约分和计算。 例5：计算： 例6：计算： 一、基本练习 1、下面各题，怎样简便就怎样算。 　　　 　　　 　 　　　　 “考考你”下面各题怎么算简便就怎么算？ eq \f(7,10) ×101- eq \f(7,10) eq \f(8,9) × eq \f(8,9) ÷ eq \f(8,9) × eq \f(8,9) eq \f(3,5) × 99 + eq \f(3,5) 3 eq \f(4,5) ×25 36× eq \f(34,35) ( eq \f(5,6) - eq \f(5,9) )× eq \f(18,5) ( eq \f(4,7) + eq \f(8,9) )× eq \f(2,25) eq \f(15,21) × eq \f(3,4) + eq \f(10,21) × eq \f(3,4) - eq \f(3,4) 分数四则混合计算： （1）（—）×1000 （2）×[（—）÷] （3）×—÷ （4）（0.19×+0.19×）÷0.05 二．能力提高 （4） （5）