云南省德宏州梁河县一中高中地理圈层相互作用案例分析—剖析桂林“上水”的成因名师精编学案鲁教版必修1.docVIP

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  • 2019-08-07 发布于浙江
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云南省德宏州梁河县一中高中地理圈层相互作用案例分析—剖析桂林“上水”的成因名师精编学案鲁教版必修1.doc

云南省德宏州梁河县一中高中地理圈层相互作用案例分析—剖析桂林“上水”的成因名师精编学案鲁教版必修1

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 云南省德宏州梁河县一中高中地理必修一(鲁教版):33圈层相互作用案例分析—剖析桂林“上水”的成因 主备教师:董诗平 【学习目标】 1:了解喀斯特地貌的含义和喀斯特作用的四个基本条件。 2: 以桂林“山水”的成因为例,说明地理环境的形成和演变是圈层相互作用的结果,加深理解地理环境的整体性。 【课前先学】 1. 喀斯特地貌:是有 作用形成的地貌类型。 2. 喀斯特作用指含有 的水对可溶性岩石的 和淀积作用。 3. 喀斯特地貌的形成需要四个基本条件:岩石的 、岩石的透水性、水的溶蚀力和水的 。 4.剖析桂林“山水”的成因 圈层 自然条件 桂林地区的自然条件和环境特征 岩石圈 大气圈 水圈 生物圈 【问题与例题】 问题:请你具体说说地球各圈层 是怎样相互作用的,并分析喀斯特地貌会给人类生产和生活带来哪些影响。 【例】阅读下面材料,完成题后要求: “桂林山水甲天下”——以喀斯特地貌著称的桂林旅游区,不仅有优越的自然旅游资源,而且有以灵渠——中国最早的运河为代表的诸多人文景观,加之便捷的交通、现代化的通讯网络,吸引着海内外的游客。据报道,在2000年国家旅游“黄金周”期间,以桂林为中心的旅游区旅客比1999年增加了三成,旅游收入是1999年的两倍,成为该地区经济新的增长点。 (1)桂林山水的游览价值在于 ( ) A.山水的景观美 B.野生动物的多样性 C.对地貌、水文成因的科学研究 D.文物古迹的历史价值 (2)桂林著名的山水秀色是在可溶性石灰岩地区广泛发育而成的。由于处在湿热气候条件下,流水的______作用形成了______、______等典型的喀斯特地貌类型。其反应化学方程式为__________________。 (3)从桂林的喀斯特地貌可知,这一地区在地质史上应属于______环境。 讲评:本题综合性较强,涉及旅游资源的价值、形成,以及化学知识和地球演化史知识。桂林山水属地质地貌景观,侧重于山水景观。喀斯特地貌的形成主要是流水溶蚀的结果,其景观有峰林、溶洞、天生桥等。 解答:(1)A C (2)侵蚀(溶蚀) 峰林 溶洞 CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 (3)温暖浅海 【课内检测】 1.喀斯特地貌的成因是( ) A.风力的搬运作用 B.风力的侵蚀作用 C.流水的化学溶蚀作用 D.冰川的侵蚀作用 2.侵蚀作用中强大而普遍的作用是 ( ) A.风力侵蚀 B.流水侵蚀 C.波浪侵蚀 D.冰川侵蚀 3.下列形态不属于喀斯特地貌的是 ( ) A.峰林 B.角峰 C.落水洞 D.石笋 4. 有关我国桂林地区的叙述,正确的是( ) A. 石灰岩广布,可溶性、透水性差 B. 属于亚热带季风气候,全年降水丰沛,尤其以5—8月降水较多 C. 漓江自南向北纵贯全境 D. 气候条件有利于生物的生长,土壤中有机质积累丰富 5.有关桂林山水形成典型的喀斯特地貌的叙述,正确的是( ) A. 其形成、发育与岩石条件、气候条件有关 B. 其形成、发育与生物条件无关 C. 其形成、发育与水循环无关 D. 其形成、与发育与陆地环境下形成的石灰岩广布有关 【课堂小结】 一、认识喀斯特地貌 1.喀斯特 2.喀斯特作用 溶蚀作用:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 淀积作用:Ca(HCO3)2= CaCO3↓+CO2↑+H2O 3.喀斯特地貌 二、剖析桂林“山水”的成因 圈层 自然条件 桂林地区的自然条件和环境特征 岩石圈 大气圈 水圈 生物圈 【课后作业】 1.喀斯特作用的本质是( ) A. 含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀作用 B. 流水的冲刷作用 C. 对可溶性岩石的淀积作用 D. 含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用 2.关于水对碳酸岩类岩石的溶蚀力的大小不叙述正确的是( ) A. 二氧化碳越多,溶蚀力越大 B. 有机酸越多,溶蚀力越大 C. 无机酸越多,溶蚀力越大 D. 水的流动性越弱,溶蚀力越大 3.下列地貌类型全部属于地面喀斯特地貌的是( ) A. 石柱、峰林、溶蚀洼地 B. 峰丛、落水洞、溶蚀洼地 C. 石柱、石钟乳、地下河 D. 孤峰、溶洞、落水洞 4.下列四种地质现象中,属于内力作用的是( ) ① U型冰川谷 ② 夏威夷群岛的形成 ③ 欧洲与美洲之间的距离不断增大,大西洋逐渐加宽 ④ 我国桂林山水的形成 A. ①②

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