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关于教师党员两学一做心得体会 文章一： 首先，“两学-?做”学习教育任务重大。“两学、做”是党中央立足 四个全面战略布局，把全面从严治党要求落实到每个党组织、每名党 员的重要决策。党章是管党治党的总章程，党规党纪是对党章的延伸 和具体化。对每个共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，是最基 本的要求。学习党章党规，关键在于从思想到行动时时处处强化党的 意识、党员意识和纪律意识，从一言一行做起，树立“底线”思维，牢 记党的宗旨，履行党员义务和权利。 其次，每-名党员都是党的形象。在日常作生活中，每--名党 员需要有“党的前程、国之兴亡责任在我”的主人翁意识。中国共产党 是巾八千多万党员组成的大党，广大党员是党的组织、党的生活、党 的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着最终的 决定作用。与党的群众路线教育、“三严三实”教育一样，“两学_ ?做” 也是对党的干部队伍和全体党员的理想信念再教育，为党为民实践规 范再强化。“两学一做”覆盖面更加宽泛，面向全党每一分?了，是在进 一步牢固夯实我们党的思想政治基础。只有把每个党员的能力素质都 提高了，把每个细胞都有效地激活了，我们党才能有更加强大的凝聚 力和战斗力。 三是学＞」教育持之以恒。屮央明确指出，“两学一做”不是一次活 动，而是经常性教育，是一件打基础、利长远、系根本的重要工作。 “两学-做”关键在学，核心在做，要用习近平总书记系列重要讲话精 神武装全党，指导我们各方面的丁.作扎扎实实推进。习近平总书记3 次视察河北、4次发表重要讲话、多次作出重要批示指示，对河北可 以说是关爱有加。作为河北-名基层党员干部，尤其需要强化“两学 一做”的担当意识和使命意识，把眼前的作风纪律整顿、调结构转方 式、发展生态旅游文化、精准扶贫等各项工作一丝不苟抓实、抓细、 抓出成效。 四是做表率、强落实。开展“两学一做”学习教育，必须强化政治 意识、大局意识、核心意识、看齐意识，忠诚于党，始终与以习近平 同志为总书记的党中央保持高度一致。宣传部门要确保党的宣传文化 阵地体现党的意志、反映党的主张、维护党中央的权威和团结。既要 当好这项工作的宣传者、推动者，又要当好参与者、实践者，为学习 教育开展营造浓厚氛围。从理论武装、新闻舆论、文化艺术、典型培 树等方面做起，引领示范，凝聚合力，为决胜“十三五”、建设“美丽 河北”提供强大的思想文化和精神动力 文章二： 本人较系统地学AI Y《党章》《屮国共产党纪律处分条例》等课 目，并结合单位工作和自身在党性党风党纪方面存在的问题，深感学 有心得，学有所悟，学有成效。 一、《条例》具有很强的针对性、适用性和可操作性 《条例》虽然早在2003年底就颁布实施，但逐条学习体悟后， 觉得N容十分具体，所提到的种种违纪问题和行为，都是当今各级党 组织和党员干部存在的具体问题，有极强的针对性。对违纪行为的查 处也具有很强的适用性和可操作性，与当前民意和反腐工作十分契 合。可以说，《条例》非常接地气，合吋宜，它充分体现了中国共产 党建党治党近丘年所累积的深厚功力和智慧。同时，它也是一把保护 党员干部众毒不侵的保护伞，如果每个党员干部都能真正学习好、执 行好《条例》，那么党的队伍永葆先进性、纯洁性，也就有了前提保 障。 、对不讲政治、不讲纪律、不讲规矩的党组织和党员必须严肃 纪律处分 十八大以来，中央多次强调各级党组织和党员干部必须讲政治、 讲纪律、讲规矩，这体现了“党要管党、从严治党”的新形势、新问题、 新要求，也是对近几年反腐倡廉工作经验教训的深刻总结和反思。如 《条例》中所提到的很多违纪行为从根源上讲，就是因为不讲政治， 不讲规矩，漠视纪律，而近几年查办的各类大小案件也不断证明了这 一点。反思多年来，A己在一些小节小事上，有时确实出现不讲政治、 不讲规矩的情况，单位党员十部队伍也时常出现这样那样的问题，没 有引起足够的重视。今后，必须率先垂范，牢牢坚持讲政治、讲纪律、 讲规矩，并对漠视“三讲”的党员干部要严管严查。 三、执行党纪、整治党风必须敢抓敢管、一以贯之 Ui中央和中纪委强调，要着力查处十八大后仍不收手、不收敛等三 种违法违纪人员，还一再表明整治党纪党风、推进反腐倡廉必须一抓 到底，决不搞一阵风的信心和决心，要求各级纪委抓监督、执行、问 责必须抓早、抓小、抓具体。我们要将《条例》的具体条规与发改局 的相关实际工作结合分析，切实预普预防各种违纪违法行为的发生。 比如对项目审批立项、工程招投标、项目资金争取和安排、物价管理 执法以及“二重-大”等工作，要进■?步健全制度，落实责任，严格监 管，实现防微杜渐、标本兼治。 Ui 、妥然处理好几方面关系，认真落实好“一岗双责”和“两个责 任”。 作为党员领导干部必须要既抓业务工作，又抓党风廉政建设。但 是在今天，一方