作文之美丽的校园.pptVIP

美丽的校园; 校园在我们心中是美丽的。在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线进行描写，或是设计未来的校园，发挥你的想象力，写出你理想中的校园。; 写现实中的校园，可以在校园中选择最美的一处风景作为习作内容如《美丽的花坛》《丰富多彩的艺术长廊》《宽阔的操场》等。; 重点要抓住风景线“美”的特点来描写，通过生动的描写，来表现校园这道风景线的美丽。;技法一： 合理安排写景顺序;; 1、以空间为序。 就是按空间转换顺序安排材料的一种结构方法。要求将所要记述的事物按空间位置进行排列，或从远写到近，从近到远；或从内写到外，从外写到内；或从整体写到部分，从部分写到整体。;技法二： 动静结合法 ; 只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有静态景物描写和动态景物描写结合起来，所绘景物才会具体、生动，才能给读者留下深刻的印象。; 一片片落叶在花坛中飞舞，有红的，黄的，紫的，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。一阵秋风吹过，落叶在秋风中飞舞，像彩色的蝴蝶，又像可爱的小鸟。落在草地上，像给草地铺上了一张彩色的地毯，踩上去，发出沙沙的响声，像在唱秋天的歌谣。;技法三： 巧妙运用修辞法 ; 在景物描写时运用合适的修辞方法，使景物的形态更加活灵活现。 如：描写假山时， 可以看出石头像什么用比喻句， 怎么写也可以用上排比句 ， 也可以用上拟人句 。 ; 最北面是一座漂亮的假山，假山是用石头砌成的，那些石头像拄拐的老人，像新生的竹笋，像顽皮的猴子。假山下是浅浅的水池，池里的水清澈见底，可以看见水底的沙石和池里的鱼儿，一群群的鱼在水中游来游去。有的身上长着彩色的条纹，有的浑身鲜红，一点杂色 也没有。远远地看去，不像鱼，倒像许多鲜艳的花瓣被人撒在水里，映衬着倒映在水中的蓝天白云，绿树红花，美得就像一幅水墨画。;技法四： 具体地写些人和事 ;技法五： 引用诗词歌赋 ; “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。;以校园升旗台一角为例教你怎样写; 一、我们要仔细观察： 1、三级台阶 2、旗杆： 3、台阶周围有鲜花： ; 1、写树的词语：用四字词语 2、运用比喻、拟人修辞方法。 3、 如升旗台旁有几棵大树，茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；它们又像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。 还写教学楼，还有操场，但不能详细写。 升旗台后是高大雄伟的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。 升旗台前是宽阔的操场，供同学们玩乐嬉戏。; 单纯写景物不够，还要加上人的活动，才可以使景物充满生机。比如有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。 写升旗仪式 1、简单写写升旗仪式的过程 2、写国旗升起时自己的所见、所想。 3、写国旗下讲话等 你能想一想怎么写？组织一下语言。; 每个星期一，我们都会在升旗台前举行庄严肃穆的升旗仪式。每当响亮的进行曲响起，我们就会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，走进操场。 伴随着洪亮的国歌，五星红旗冉冉升起。旗帜在风中飘扬，显得格外醒目。这鲜艳的国旗是革命先烈的鲜血染成的，它记载着中华儿女为祖国抛头颅洒热血的英雄历史。它还是祖国复兴的见证，1949年10月1日，当五星红旗在天安门广场升起的那一刻，全国人民都沸腾了，我们自豪地说：“新中国成立了，我们站起来了”！它还展现了我国未来美好的蓝图。五星红旗让我们自豪！ ; 想到这里，少先队员们的歌声更洪亮了。 仪式完毕以后，学校的领导还会为代表学校参加各项比赛和活动取得好成绩的同学颁发获奖证书，感谢他们为校争光。还会表扬取得好成绩的同学或者好人好事。每当这时同学们都会向他们投向赞许的目光，并报以热烈的掌声。这时我就会想：我也要向这些同学学习，争取好成绩。 ;写景例文欣赏;精彩开头;完美结尾; 我们的校园一年四季都很美丽。 春天的校园生机勃勃。教室前的花坛里，小草悄悄的探出了头，迎春花吹起了金色的小喇叭。操场四周的柳树，都冒出了新的枝芽，远远望去，一片嫩绿。 夏天，在充满阳??充满生气的校园里，随