高考二轮专题复习名师微课堂名师公开课省级获奖课件“思想感情”一语中的.pptVIP

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  • 2019-04-23 发布于浙江
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高考二轮专题复习名师微课堂名师公开课省级获奖课件“思想感情”一语中的.ppt

高考二轮专题复习名师微课堂名师公开课省级获奖课件“思想感情”一语中的

诗歌鉴赏应试 “思想感情”一语中的 相关知识回顾   在一轮复习中你是否见过、现在是否还记得这些词?   忧国忧民之感慨、 报国无门之激愤、 超脱、思乡、 孤独、旷达、闲适、 羁旅愁思、昔盛今衰、借古讽今、依依不舍等等。    内容提要 1.诗歌中的感情是什么? 因题求法 直接考查“思想情感” 着眼于“全篇” 【2013年四川卷】 阅读下面的宋诗,回答问题。(8分) 【参考答案】 【2013年湖南卷】 阅读下面的宋词,完成题目。(8分) 【参考答案】 着眼于“局部” 12. 阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分) (1)“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法? 阅读下面这首唐诗,回答问题。 【参考答案】 16.阅读下面一首元曲,然后回答问题。 【参考答案】 结合分析“人物形象”考查思想情感 【2012年江苏卷】 9.阅读下面这首词,然后回答问题。 【参考答案】 【2012年安徽卷】 阅读下面这首诗,完成8~9题。 8.请简要分析这首诗中诗人的形象。(4分) 化为我用 解读诗歌的思想感情   ◆诗歌的思想感情都是人之常情,是我们能理解的感情。   ◆这些感情同时又具有文人的一些特色,比如“敏感、浓烈”等。   ◆所有的感情都出于“我”——诗人自己!又不止于“我”——往往具有普遍性,能引起读者的共鸣。     ◆看似复杂丰富的感情,其实就是这些自然的反映。由人思己,度己及人,情同此理,心同此情。    利器收纳 理解诗歌思想感情的应试规范 ※ 准确理解作品——前面强调的读懂作品做到位。 ※ 明确作者的情感着力点——情感是产生于上面分析的哪种情形?诗 中表现出来的反应是怎样的? 谢谢!

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