项目三：会计专业及专业群建设方案(1).docVIP

中央财政支持高等职业学校 提升专业服务能力建设方案 申报院校： 辽宁金融职业学院 申报专业： 会计专业 申报时间： 2011年10月14日 目录 TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc306238158 一、专业建设背景 PAGEREF _Toc306238158 \h 3 HYPERLINK \l _Toc306238159 二、专业建设基础 PAGEREF _Toc306238159 \h 4 HYPERLINK \l _Toc306238160 三、专业建设与人才培养目标 PAGEREF _Toc306238160 \h 6 HYPERLINK \l _Toc306238161 （一）专业建设目标 PAGEREF _Toc306238161 \h 6 HYPERLINK \l _Toc306238162 （二）人才培养目标 PAGEREF _Toc306238162 \h 6 HYPERLINK \l _Toc306238163 （三）教学质量目标 PAGEREF _Toc306238163 \h 8 HYPERLINK \l _Toc306238164 四、专业建设内容 PAGEREF _Toc306238164 \h 9 HYPERLINK \l _Toc306238165 （一）人才培养方案制订与实施 PAGEREF _Toc306238165 \h 9 HYPERLINK \l _Toc306238166 （二）师资队伍建设 PAGEREF _Toc306238166 \h 11 HYPERLINK \l _Toc306238167 （三）专业资源建设 PAGEREF _Toc306238167 \h 16 HYPERLINK \l _Toc306238168 （四）实验实训条件改善 PAGEREF _Toc306238168 \h 22 HYPERLINK \l _Toc306238169 （五）校企合作 PAGEREF _Toc306238169 \h 25 HYPERLINK \l _Toc306238170 （六）多元评价体系 PAGEREF _Toc306238170 \h 27 HYPERLINK \l _Toc306238171 （七）专业群建设 PAGEREF _Toc306238171 \h 30 HYPERLINK \l _Toc306238172 （八）社会服务 PAGEREF _Toc306238172 \h 31 HYPERLINK \l _Toc306238173 五、改革举措 PAGEREF _Toc306238173 \h 32 HYPERLINK \l _Toc306238174 六、保障措施 PAGEREF _Toc306238174 \h 35 HYPERLINK \l _Toc306238175 七、效果描述 PAGEREF _Toc306238175 \h 35 中央财政支持高等职业学校会计专业建设方案 一、专业建设背景 近年来，辽宁省的经济增长一直平稳地保持在一个较高的水平，经济总量稳步增长，经济发展的结构逐步优化，以金融、信息为支柱的现代服务业发展迅速，经济结构越来越向现代型、都市型和科技型转变。经济越发展会计越重要，从会计和相关工作人员在各行业中的需求量来看，金融企业约有40%的人员从事会计和与之相关的工作；大型超市约有30%的人员从事会计和与之相关的工作；大中型企业约有10%的人员从事会计和与之相关的工作；会计、审计等中介机构约有80%的人员从事会计和与之相关的工作；行政、事业单位对会计人员也有部分需求。 会计的就业前景广阔，一名合格的会计，将有机会在世界上任何一个金融中心和行业发展。从政府部门到私有企业，从工业到商业，到金融行业的任何一个环节，都需要会计的存在。日新月异的社会经济发展，给会计专业发展带来巨大空间。产业发展以及企业数量和规模的扩大，使得财务人员的需求也进一步加大，这些都给会计职业教育提供了广阔的市场和机遇。 我院会计专业的就业方向为：（1）中小型企、事业单位的会计核算、财务管理岗位；（2）大、中型企、事业单位的电算化会计工作岗位；（3）银行等金融机构的柜员、信贷从业人员；（4）会计信息服务领域的会计咨询、会计稽查工作、税务代理等等。 二、专业建设基础 会计专业是我院80年代初就设立的老专业，有悠久的专业建设历史，2002年学院转制高职，开始招收第一批高职会计专业学生，转制至今，累计培养高职、三校、五年一贯制毕业生三千余人。2005年被评为学院示范专业，