大班绘本：月亮，生日快乐-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班绘本：月亮，生日快乐 大班绘本月亮，生日快乐 【活动目标】 1、培养幼儿听故事的技巧和观察画面的能力，初步感受自然现象回声。 2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让孩子享受阅读的乐趣。 3、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界，感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容 体谅、分享彼此快乐的纯真友谊。 【活动准备】《月亮，生日快乐》ppt 【教学重点、难点】 调动孩子丰富的情感，感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯 真友情。 【活动过程】 一、谈话导入，细看封面 1小朋友你们喜欢过生日吗？说说看，为什么喜欢？ 师嗯，可以吃到美味的蛋糕，还能收到精美的礼物，过生日真快乐呀！今天贺老师为大家 带一本有趣的图画书，讲的就是关于生日快乐的故事，到底是谁要过生日呢？一起看看 书的封面，你看到了些什么？ 2 师小熊可能在和月亮说什么呢？ 让我们怀着愉快的心情祝福月亮，一起读一读这个题（齐念月亮，生日快乐） 3除了小熊和月亮，封面上还有什么呢？（了解、翻译者和出版社） 二、随机设疑，听讲故事 1师了解了封面，让我们打开书本第一页，在绘本中，这一页叫什么？（环衬） 2．教师分段讲故事 师在这个宁静的夜晚，月亮慢慢地升起了，越升越高，我们的故事也从这里开始了。（ 师讲“一天晚上……月亮听不到”。） （1） 是呀，小熊站在树上离月亮太远了，月亮怎么能听得见他说话呢？如果你是小熊 ，你会到什么地方和月亮说话呢？ （2)谁猜的对，我们接着往下看。（师继续讲“于是，他划船……爬到高上。”）这漫 长的一段路，小熊一定走得很不容易，你觉得它会遇到什么事呢？ （3）创设情景 小熊，湖面波浪起伏，晕船太难受了，还是回家吧！ 小熊，漆黑的夜晚，树林里会有野兽出没，太可怕了，还是别去了吧！ 小熊，高路陡，爬上去太累太苦了，赶快放弃吧！ (4)小熊不怕苦不怕累终于爬到了高上，你觉得他现在的心情怎样？你是怎么知道的呢？ （看图，小熊手舞足蹈），你很会看，会看的孩子看细节。 现在小熊离月亮非常近，可以面对面的说话了，能和好朋友说说话真开心！你是小熊，你想 对月亮说些什么呢？ （5）故事中的小熊是怎么说的，请你仔细听（师讲故事小熊心里想……再见了月亮说” ） 师“听到这里，你没有发现有趣的事？”“可是小熊也认为这是自己的回声吗？”“他 觉得这美妙的回声就是自己最要好的朋友——月亮的声音。” （6）师生表演对话 师这真是一只可爱的小熊，谁愿意做月亮和我这只可爱的小熊说说话？（师生合作表演） 师点评月亮，你觉得有我这个朋友这样想着你，问候你，你心里高兴吗？我也很高兴。 师除了高上，，你知道还有哪里可以听到回音（洞，和好朋友表演回音） 师点评有朋友真好，可以让我们变得很快乐。 3．小熊和它的好朋友月亮再见，现在小熊知道了月亮想要一顶帽子作为生日礼物，那小熊 会怎么做呢？谁能看着这三副图说一说小熊的做法。（出示组图，幼儿尝试说故事） (1) 精挑细选,小熊终于给月亮买了一顶超级帅气的帽子，小熊很开心，可是他遇到难题了 ，小朋友你知道小熊遇到什么困难了吗？ 师是啊，帽子是买到了，该怎样给月亮戴上呢？聪明的小朋友，你能给小熊想想办法吗? （幼儿猜测） （2）小熊想的是什么办法？我们一起看看。（师讲“当天晚上…戴起刚刚好耶！” ） 师小熊此刻的心情怎样？你从哪里能看出了。（看图手、脚、嘴巴）这真是一只可爱又 聪明的小熊，小熊会不会收到月亮送给他的礼物呢？猜一猜 4、小熊到底有没有收到月亮的礼物呢？我们接着听故事“小熊睡觉的时候…戴起也刚 刚好耶！”这帽子戴在小熊头上也帅极了，可就在这时候发生了一事。（谁说一说发生 什么事了？） （1）师想想，小熊现在的心情怎样？把朋友送的东西弄丢了，小熊心里又难过又着急。 于是，当天晚上……去和月亮说话。”师猜一猜，这次小熊可能会对月亮说什么呢？（对 不起，我把你的帽子弄丢了，没关系）月亮也会对小熊说什么呢？（听老师讲故事“好一 阵子……我还是一样喜欢你，月亮说”） （2）为什么月亮把帽子弄丢了，小熊还是对月亮说没关系，我还是一样喜欢你？ 师是呀，朋友之间就应该互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此的快乐，风虽然吹走了他们 的帽子，可吹不走他们美好的朋友情。 三、延伸外，走近生活 （1）师故事到这里就要结束了，你们喜欢这个绘本故事吗？为什么？ （2）师让我们一起用愉快的心情也祝福小熊吧！‘小熊，生日快乐！’‘小熊，再 见了！’” （3）你知道你好朋友的生日吗？他如果过生日，你打算送个什么礼物给他呢？