数学必修4A《正弦函数和余弦函的图象》教案稿.docVIP

PAGE PAGE 1 《正弦函数和余弦函数的图象》教案稿 课题：1.4.1正弦函数、余弦函数的图象 教材：高中新人教版数学必修4（A） 教学目标： 知识目标：会用正弦线画出正弦函数的图象；会利用图象变换法作出余弦函数的图象；掌握正弦、余弦函数的图象特征，会用“五点法”画出正弦、余弦函数的简图。 能力目标：学会利用图象变换作图的方法，体会数形结合的思想；学会善于寻找、观察数学知识之间的内在联系，培养学生自主探索、动手实践、合作交流、分析和解决问题的能力。 德育目标：通过本节的学习让学生感知数学知识的形成过程，感受探索的成功感，激发学生学习数学的热情，培养学生学习数学的兴趣。 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教学重点：本节重点是正弦、余弦函数图象的作法。 教学难点：正弦函数和余弦函数图象之间的关系，图象变换。 教学方法与手段： （1）充分调动学生学习的积极性。 = 1 \* GB3 ①为了使学生能主动愉快地学习，教学中引导学生动手制作简谐运动装置并完成实验，先对三角函数图象有个直观的认识，然后逐步深入引导学生利用正弦线作正弦曲线，并在这基础上观察某些点是作图的“关键点”，训练学生的动手能力、观察能力、归纳能力。体现以学生为中心，使学生真正成为知识的发现者和研究者，让学生成为学习的主人，体现新课标中教师为主导，学生为主体的新理念。 = 2 \* GB3