小学语文六年上册第六单元教材分析及备课　.docVIP

苏教版语文六年级上册 典型事例，名人风采 ——苏教版六年级上册第六单元整组教学设计 一、单元整体概述 苏教版六年级上册第六单元共有四篇课文，《给家乡孩子的信》《钱学森》《詹天佑》《鞋匠的孩子》四篇课文。四篇课文通过不同的表现形式，都是抓住典型事例，抓住人物的语言、动作等分别向我们介绍了巴金、钱学森、詹天佑、林肯四位名人的故事，表现了他们各具特色、个性鲜明的人物品性。另外本单元习作也是描写家乡名人。由此可见，本单元阅读和习作是相辅相成，学用结合的。结合第三学段目标、我校制定的六年级上学期学期目标“初步领悟文章的基本表达方法”、“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受”等，我们把本单元核心能力目标定为：选择典型事件，抓住人物动作、语言、神态等刻画人物特点。 二、单元教学目标 1.能正确认读本单元“尴、尬”等27个生字；规范书写 “羡、蔑、勘、攀、辱、豫”等生字；理解“劈波斩浪、魂牵梦绕、争夺、争持和周密、精密”等词语。 2.正确、流利朗读课文，理清文章的表达顺序。 3.能联系上下文和自己的积累，推想人物语言、心理等词句的含义和表达效果，感受名人鲜明的品性。 4.学习“围绕中心，选取典型事件，抓住动作、语言、神态刻画人物特点”的表达方法。并运用本单元所学方法描写自己熟悉的家乡或校园的名人。 5.拓展阅读《钱，是用来买书的》《小摄影师》《剃头匠》等。 三、