英语人教版四年级下册第六单元.docVIP

Book 4 Unit 6 Part B Let’s learn 教学目标： 1、能够听说认读本课主要单词：nice，pretty, cheap , expensive。 2、能运用句子： Look at that dress .Its cheap/pretty/expensive/nice.来描述价格和颜色。 3、培养学生合作意识和学习英语的兴趣。 教具准备：电子白板、 课件、单词卡片。 教学重点：单词：nice，pretty, cheap , expensive。 句子：Look at that dress .Its cheap/pretty/expensive/nice. 教学难点：单词expensive的读音；根据实际情景运用本课时的四个形容词。 教学过程： 一、激发兴趣，导入新课 1、教师做动作，学生领会意思，为学生营造一种购物的氛围，同时吸引学生的注意力。 　　2、课件展示一段“chant”,让学生感知单词cheap , expensive 二、展示新课 1、展示Sarah 和她妈妈在服装店的情景图，让学生发挥想象，说句子。 2、打开电子课本，展示Let’s learn ，学生听读，整体感知。 3、逐个教学单词： （1）听读“nice”，指导拼读。 （2）听读pretty，学生说说拼读方法，大家齐读。 （3）听读cheap，大家齐拼，齐读。 （4）利用聚焦，放大expensive，大家齐拼，教师指导学生把单词拆分成ex pen sive 拼读，识记。 （5）利用卡片，猜测单词，巩固单词。 （6）小组内读单词，进一步巩固。 4、句型教学： （1）试读句子。 （2）听读句子，检测试读情况。 （3）带读句子。 5、展示课件，练习造句。 6、借助卡片，一起造句。 7、同座练习造句子。 三．借助课件，回顾拓展 1、看图说单词 2、看图造句子 四、课件展示给学生一句名言： Better suitable than valuable. 四、布置作业（课件展示） 五、板书设计 nice pretty cheap expensive Look at that ( 关于衣服的卡片 ). It’s ( 形容衣服怎样的单词卡片)