教师口语艺术章节答案2018.docxVIP

-- - 教师口语艺术章节答案 选择题选项顺序为随机排列，请以选项内容为准 绪论 1 要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下 ____能力的培养。 语言能力、语篇能力、策略能力 以下属于教师口语特点的是： 艺术性、针对性、情感性、时代性 从使用环境上，教师口语可以分为： 课堂口语、课外口语 4 个体教育口语除了需要具有教育性以外，主要需要突出 （）等特点 针对性、感染性、现实性、及时性 以下不是教师口语特点的是（） 娱乐性 第一章 1 我们可以基本这样理解，播音表达过程和语音发出过程是 _____进行的 同时 2 一个汉字音节的发音过程分为 _____几个阶段 字头、字腹、字尾 3 有人说话含混不清，出现 ____等现象，与缺乏吐字归音训练有直接关系 吃字、倒字、丢音 在一个汉字的发音过程中，口腔开合度最大，泛音共鸣最丰满，声音最响亮的就是（） 字腹 呼气的关键是要具有（） 控制力 第二章 教师口语的声音就是指教师的有声语言，其内容包括： 响度，亮度，清晰度 多用于疑问句和祈使句的语调是： 上扬调 表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和情感的手势多在 上区 多用于陈述句和说明句的语调是 平直调 重音的表现方法主要有（） 重读、拖长音、对比法 第三章 导入语要做到 目的明确、紧扣课题、新颖有趣、巧具匠心、简明扼要 课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是 提问语 具体说来，总结语的作