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- 2019-04-18 发布于浙江
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人教版小学语文四年级上册 学习目标: 1、学会生字新词,并体会其在文中的表达作用。 2、读懂课文,理解“跨越海峡的生命桥”的含义。 3、正确、流利、有感情的朗读课文,在朗读中体会台湾青年和李博士一心为他人着想的高尚品质,感受海峡两岸人民的血脉亲情。 自由朗读课文,读准字音,读通句子,遇到不懂的地方可以多读几遍,碰到不认识的字查字典。 小钱静静地躺在病床上。这个 刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植, 才能使这朵生命之花绽放。 凋零 含苞 绽放 袭击 辗转 空旷 暂停 身躯 同胞 间隔 沉着 骨髓 经过一次又一次努力,利用大地震动暂停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出…… 分段朗读课文,思考:课文讲了一件什么事?读完后用自己的话说一说。 杭州 台湾 小钱 捐献骨髓 青年同胞 白血病 余震中 跨越海峡的生命桥 这个真实而感人的故事中,你最受感动的是什么呢? 默读
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