现代学徒制在机电一体化的应用.docxVIP

　　摘要随着十二五重点教育方案的出台，我国开始注重以职业信息技术为主的职业式教育，这个具有划时代意义教育方案的提出打破了教育界垄断本科技术高薪人才的格局，对我国教育界的发展，职业人才的培养做出了巨大的改善。 　　根据实践表明，现代学徒制的应用适应了职业信息教育发展，成为当下信息技术特别是以机电一体化学科为主的专业技术教育教学的重要战略方法。 　　因此在机电一体化学科中开展现代学徒制可以培养出更多具有高素质的职业型技术人才。 　　本文通过借鉴一些重点院校开展现代学徒制教育工作的相关经验，本着培养机电一体化高薪人才的目的，针对改善现代学徒制存在问题以及提出相关具体措施规划等做出几点分析与建议。 　　关键词现代学徒制；机电一体化学科一、现代学徒制的现实含义以及存在的弊端现代学徒制是以顺应国家教育改革背景为基础，联合企业和学校，以培养具有高深专业理论基础和具有实践职业意义技能的创新技术为目的一种职业教育制度。 　　其中学做交替、理论与实践结合是现代学徒制最大的优点。 　　因此探究现代学徒制现实意义与理论体系，具有重要的实践意义，同样也是研究在机电一体化学科中运用此方案的重要战略方法。 　　我国教育对现代学徒的理论进行与实践研究仍处于初级阶段，学校和校企工作的开展也不如人意，实行起来的效果也不佳。 　　此外传统的专业技能实践教学中通常采用师父传授，学生学习的方式，传统学徒制教