信息化背景下小学英语微课教学面临的问题及解决策略.DOCVIP

信息化背景下小学英语微课教学面临的问题及解决策略 作者姓名：李妍 单位：天津市滨海新区大港桃李园小学 邮编：300280 电话职称：二级教师 Email地址：liyan510129@126.com 信息化背景下小学英语微课教学面临的问题及解决策略 摘要：随着信息化教学的发展，“微课”进入小学教师们的视野，并且被教师们广泛的应用到小学基础教育教学当中。作者分析了使用微课时面临的问题，如创新的缺乏、情感的缺失、个体的差异、交际的弱化、家长的倦怠等，并提出了解决的基本策略。 关键词：微课 问题 创新 情感 差异 交际 倦怠 解决策略 一、信息化背景下小学英语微课教学的现状 信息化使小学英语课堂教学越来越现代化。近年来信息化教学手段不断涌现，逐渐被老师们接受并应用于课堂教学中。从“多媒体”“PPT”“白板”到“电子书包”“微课”“翻转课堂”，这些技术手段的应用使英语课堂变的活泼、生动、高效，学生的自主学习能力增加，主体地位也越来越凸显。然而微课教学正在面临着许多问题，如创新的缺乏、情感的缺失、个体的差异、交际的弱化、家校互通的弱化等，正确对待小学英语微课教学面临的问题显得尤为重要。 二、信息化背景下小学英语微课教学面临的问题 1.微课设计创新的缺乏 随着信息技术的发展，越来越多的高科技产物如：3D电影，全息影像等进入人们的视野，学生对微课的要求也越来越高。传统的