大班绘本：一颗超级顽固的牙_2-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班绘本：一颗超级顽固的牙 大班绘本一颗超级顽固的牙 活动目标 1 会仔细观察绘本，培养幼儿善于观察的能力。 2 能够根据故事内容大胆表达自己的想法。 3． 体验绘本故事的诙谐，感受到生活的美好，对自己的换牙经历充满期待。 活动准备PPT,动画 活动过程 一、交流讨论，引发兴趣 1师你们知道什么叫换牙吗？（我们每一个小朋友，到了一定的年龄，旧的牙齿就会松动，离开我们，然后啊，在她原生长的地方，长出一颗新的牙齿。这叫做换牙。）你掉过牙齿吗，你还记得她是怎样掉下的吗？（幼儿讲述经历） 二、观察并讲述故事 1师今天老师带一本书，书里有一个叫芽芽的小女孩，她有一颗很特别的牙齿，究竟有多特别呢。（图片1） 2（图片1）师先看看书名 “一颗超级顽固的牙”，叫什么？ 那么你们知道“顽固”是什么意思吗？（看芽芽的特别的牙齿非常牢固，芽芽要与这颗顽固的牙齿一个超强的斗争。）芽芽和这个顽固的牙会发生了什么事呢，我们一起听一听。 3（出示图片2）师这是谁，她在干吗？她是怎么吃苹果的呢？（幼儿说一说）对，每天早上，芽芽吃完早餐以后，都会吃一个苹果。她大口的咬下去。。。。。。，我们一起学一学！接着会发生什么事呢？ 4．（图片3）师呀，怎么啦？（幼儿找找松动的牙齿）一颗牙齿摇动了，要掉不掉的。这时芽芽的心情怎么样？（害怕，恐惧，高兴。。。。） 5．（图片4）于是芽芽去找爸爸，讲述故事。师瞧，听了爸爸的话，芽芽会想什么呢？看看她的样子，你觉得她的心情怎么样啊？（高兴）为什么呢？那么她会做什么呢？（想办法把牙齿弄下） 6师对啊，猜猜看芽芽会想什么方法把牙齿弄下呢？（幼儿说一说） 7 师你们的办法真好，芽芽也想了很多办法，我们看一看。（图片5）师咦！芽芽在干嘛呢？哪里看出的呢？她能成功吗，我们学一学。牙齿掉下了么？（图片6）芽芽跳的又热又累，可牙齿还是没掉下！ 8（图片7）师这时芽芽又想了什么方法呢？她成功了么？为什么？（幼儿说一说） 9．（图片8）师突然，芽芽觉得鼻子痒痒的！她。。（芽芽打喷嚏了）我们一起学一学。会有什么事发生呢？（图片9 呀，芽芽的牙齿飞出了）这时芽芽会是什么心情呢？（图片10） 10（图片11）师天黑了，芽芽去睡觉了，她手里拿的是什么呢？（信）对呀，这是写给牙仙子的信，信上说。。。。 三、完整欣赏故事 1师我们再看一下这个故事吧。