教科版小学科学四年级上册《云观测》教学实录.docVIP

《云的观测》课堂实录 【教学目标】 1、能够根据云量的多少，把天气分为晴天、多云和阴天；知道云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临。 2、用图示法说明云的种类，能根据云的高度和形状给云分类。 3、在对云的研究中能保持浓厚的兴趣，在课外认真完成“天气日历”中关于云的观察。 【教学重点】 根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天；根据云的高度和形状给云分类。 【教学难点】 能根据云的高度和形状给云分类。 【教学准备】 分组材料：直径约10CM的圆片、白纸、画笔 师：《云的观测》课件 【教学过程】 一、激趣导入 1、师：（出示课件各种各样的云），同学们请看大屏幕，你看到了什么？今天老师就和大家一起来进行“云的观测”（出示课题《云的观测》） 二、新课学习 师：我们常常根据云量的多少来区分晴天、多云和阴天，气象站的叔叔阿姨是如何区分云量的呢？老师这里收集了一点小资料。请同学们认真的看一看，小声的读一读。 （出示资料） 读完后你解了到了哪些信息？ 学生回答。 1.师：我们可以把天空当成一个圆，先南北等分，再东西等分，平均分成了4份，把观测到地云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少来进行区分。 大家看，在这个圆中，老师用黑色表示云量，如果没有，或者填满了这个圆的4分之1，说明这天的云量较少，那我们可以把它表示为“晴天”。 如果它多于这个圆的四分之一，这时候它的