教科版小学品德与社会四级下册《高高兴兴出门去,平平安安回家来》教学实录.docVIP

PAGE PAGE 1 《 高高兴兴出门去 平平安安回家来》教学设计 教学目标： 1、认知：结合教材，让学生并从中获得有关交通常识。 2、情感：热爱生活，珍爱生命。 3、行为：自觉遵守交通法规，注意交通安全。 教学重点难点：了解交通规则和常识，自觉遵守交通法规。 教学准备： 学生:课前搜集了解交通规则,搜集认识交通标志和设施。 教师：多媒体课件等。 课时安排：1课时 教学方法：调查了解、互动交流、活动体验等。 教学过程： 一：课前初探 师：同学们，今天来到三小和同学们一起上课老师非常高兴，我先做一下自我介绍：我姓邹，来自四十里，大家可以叫我邹老师。我们来打个招呼吧，同学们好。 生：邹老师您好。 师：同学们真热情，我们来随便聊聊吧，五一小长假你们都去哪里玩了？和谁一起去的？怎么去的？心情如何？ 生： 师：平时你们下午写完作业出去玩吗？出门的时候，家长都会怎么交代你们呢？说的多么？ 生： 师:爸爸、妈妈说了那么多，你有什么感受？ 生： 师:是的，爸爸、妈妈说的话，听得我耳朵都有点长茧了，我都能背下来了，真啰嗦。 其实家长这一句句看似唠叨的话，都是希望我们高高兴兴出门去，平平安安回家来。今天就让我们一起来交流交流这个话题！准备好了吗？ 上课！同学们真精神，不错，请坐。 二：课中深究 创设情境