大班结构活动：开心帽子店-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班结构活动：开心帽子店 大班结构活动开心帽子店 活动目标 1、知道各种帽子的特征，并进行简单的归类。 2、大胆尝试用线、形、体组合建构的方式表现帽子，体验建构成功的快乐。 活动准备 经验准备幼儿观察过帽子，知道帽子的名称。 物质准备标记、帽子、帽子幻灯片、雪花片 活动过程 1、欣赏幻灯，了解各种帽子的特征，并进行简单的归类 （1）谈话，引起幼儿兴趣。 师我们开心帽子店开业啦，你们高兴吗？谁愿意向大家介绍你最喜欢的帽子？ （2）引导幼儿有顺序地介绍帽子，并简单小结帽子的总体特征。（帽顶、帽檐） （3）拓展幼儿经验。 师你还见过哪些帽子，是什么样子的？ （出示幻灯，进一步帮助幼儿分析帽子特征） （4）讨论帽子的多种作用并小结，引导幼儿尝试给帽子归类。 师帽子有什么作用？我们可以按什么方法给帽子分类？还可以怎么分？ 2、 幼儿尝试建构各种各样的帽子 （1）师我们开心帽子店开业啦，有很多小朋友都想买帽子，你们愿意用雪花片设计一顶漂亮的帽子吗？ （2）鼓励幼儿大胆建构，注意用色。 3、 评价 （1）展示作品，欣赏。 （2）引导幼儿用较完整、连贯的语言有顺序地介绍自己的作品。