湖南大学本科生毕业论文检查评价表-Read.DOCVIP

湖南大学本科生毕业设计检查评价表 姓 名 唐朝辉 学号 20020810620 指导教师 李仁发 职 称 教授 设 计 题 目 NS2可视化动态脚本生成服务 设 计 地 点 湖南大学 开题检查评价： 序号 评价内容 自评 教师评价 存在的问题及拟采取的办法： 题目的任务量过大. 修改了开题报告,适当减少了任务量 学生签名: 唐朝辉 3月 5 日 1 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 A A 2 题目难易度、工作量适当 A A 3 选题注重与生产、科研实际结合，具有新颖性 B B 4 任务书下达及时，任务分配明确、要求具体 A B 5 在前期工作基础上按时提交开题报告 A A 指导教师签名： 李仁发 第一阶段检查评价： 序号 评价内容 自评 教师评价 存在的问题及拟采取的办法： 脚本的生成有少量的错误. 还需对程序作适当的修改 学生签名: 唐朝辉 4 1 严格遵守纪律,在指定的地点和时间进行研究或实验 A A 2 查阅文献资料的能力，按时上交译文、相关外文资料 A A 3 实验(设计)能力,计算能力(数据运算与处理能力等） B B 4 对实际问题的分析或概括能力，工作中的创新意识 B B 5 综合运用所学知识的能力 B B 指导教师签名： 李仁发 第二阶段检查评价： 序号 评价内容 自评 教师评价 存在的问题及拟采取的办法： 论文格式和组织上还欠规范性 要稍作修改 学生签名: 唐朝辉 5 月 15 日 1 完成有关的试验研究、建模和数据综合分析处理能力 A B 2 计算机应用能力 A A 3 外文应用能力 A A 4 认真修改设计报告，图纸等，符合规范要求 B B 5 设计报告写作水平 B B 指导教师签名：李仁发 答辩前检查评价： 序号 评价内容 自评 教师评价 指导教师总体评价得分（百分制）： 是否同意参加答辩：同意 1 成果达到任务书的目的、要求，有创见性 B B 2 指导教师意见和评阅人评阅意见齐备 A A 3 其他各种归档材料齐全 A A 指导教师签名： 李仁发 教研室检查意见： 同意 教研室主任（签章）： 吴强 注：1、此表每个学生一张，按任务书时间安排填写，答辩前由指导教师回收归档； 2、院(系)可根据专业特点，对此表进行修订，修订后的表格报教务处实教办备案。