研讨型教学法在环境化学教学的运用.docxVIP

　　1环境化学及其教学内容环境化学是在化学科学的传统理论和方法基础上发展起来的，以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象，以解决环境问题为目标的新型学科。 　　也即利用化学的原理和方法解决环境问题的一门学科。 　　目前国内外教材较多，比较优秀的教材有《环境化学》戴树桂主编、《环境化学》董德明等主编、《环境化学》王红云等主编、《》、《》Ｒ等。 　　中国石油大学华东环境化学课程组经过多方比较，选择南开大学戴树桂主编的《环境化学》作为主要参考教材。 　　该书共8章内容，第一章是绪论，主要包括环境化学和环境污染物，是概括性的介绍一下环境化学学科。 　　第二、三、四、五章分别讲解了主要污染物在大气、水、土壤、生物四个不同介质中的存在形态、迁移转化规律。 　　第六章从污染物类型方面入手，介绍典型污染物在环境各圈层中的转归与效应。 　　第七章介绍了受污染环境的修复技术及原理，包括微生物修复技术、植物修复技术、化学氧化技术等。 　　第八章是绿色化学的基本原理与应用，包括绿色化学的发展史、基本原理及应用，探讨了未来的化学工业的发展方向［1］。 　　根据我校学科设置情况、环境工程的培养方案安排60学时，同时结合我校石油石化高校的特点。 　　全部讲解会难免出现浅尝辄止的现象，为此环境化学课程组选择第二、三、四、六、七作为主要讲解内容，尤其是二、三、四章的内容，作为授课的重点。