县政协办公室副主任个人先进性教育整改措施.docVIP

县政协办公室副主任个人先进性教育整改措施 在全县开展的保持共产党员先进性教育活动中，我认 真学习了各级关于开展保持共产党员先进性教育活动意见、 各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、 《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件和材料。 通过对照党员先进性标准，结合自己担负的工作任务，特 别是对照党员领导干部的标准，按照“五查摆、五对照” 要求，在自我查找和征求意见的基础上 ，又根据党性分析会和民主生活会上大家提出的批评 和建议，切实找到了差距，找到了存在的问题和根源，深 刻认识到存在问题的危害性。根据机关保持党员先进性教 育活动的安排布署，为接受机关党员群众的评判和监督， 确保达到修正错误，纠正缺点，提高觉悟，增强党性，创 新发展的目的，现根据查找出来的不足，制定个人整改方 案：一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和〃三个代表// 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和〃三个代表 // 重要思想为指导，对照《党章》及《政协机关共产党员先 进性标准》《政协机关文秘岗位党员先进性标准》，按照与 时倶进的要求，对照自身党性分析材料，按照边整改边完 善逐步提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，不 断修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到 提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的 目的，争做新时期共产党员的先进模范。 二、存在的问题和不足 1、 对学习抓得不紧，有应付现象。自己认为平时学的 可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使 学习被动应付，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应 酬，不愿挤时间学，既是有了时间也坐不下来、深不进去。 特别是对三个代表的系统理论理解不深，联系实际不够， 学习空对空，解决实际问题少，与自身实际、正在做的工 作联系不紧、结合不好。 2、 理想信念、宗旨观念松动。在这方面自己存有想当 然，不在乎的思想，用朴素的感情代替党性觉悟，用一般 的工作纪律、工作要求代替党的纪律。忽视了自我约束、 自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成了上级交 办的任务，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、 自我监督方面有所忽视。 3、 在管理机关工作方面，责任意识不强。作为机关一 名副主任，职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于自 己负责的工作，缺乏统揽全局、协调负责的意识，满足于 各项工作任务能应付过去，落实管理责任不到位，督促不 到位。如在执行管理制度，行为规范等制度方面由于个人 思想软弱，有怕得罪人的思想，怕处理不好关系，有得过 且过、不愿管思想。如在发挥党支部委员作用上，没有很 好的发挥作用，教育宣传党员干部工作没做好，方法简 单，职能不到位，依赖以会代学，忙于自己的业务，自我 管理不够，没有形成群策群力、齐抓共管的局面。 4、工作不够深入，调查了解不够。平时工作偏重于负 责的工作，个人深入基层群众不够，与同志们谈心交流少 借口工作忙，任务多，忽略了与同志们的及时沟通，对同 志们关心照顾少，批评也不够，对此有所忽视。想问题、 干工作、办事情寻规蹈矩，按部就班，工作平推平拥，缺 乏主动性和创造性 三、整改的措施 1、努力提高学习的自觉性、主动性。学习无止境，在 树立学习型机关中，首先是自己带头学习，自觉学习， 在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习， 努力学马列主义毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个 代表”的思想、认真学习党的基本理论知识，学习各级领 导的讲话精神，不断提高自己的政治觉悟，不断提高自己 的党性素质和理论水平，并与时俱进地结合本单位的实际 情况，自己首先带头落实执行，深刻理解“三个代表”的 重要思想，做“三个代表”的忠诚实践者和履行者，学会 管理自己，学会管理单位，学会与时俱进。 整改时限：立即从现在、从我做起，兼之行动，长期 不懈地坚持，请大家监督。 整改效果：减少事务应酬，静下心来，挤时间，积极 主动地进行学习，做到职务和工作能力相符，增强学习的 自我约束机制，促进自身素质全面提高。 2、 加强党性修养锻炼。不断提高自己的政治觉悟，真 正在头脑中永远树立共产主义远大理想，认真学习党的基 本理论知识，学习党章条规，不断提高自己的党性素质和 理论水平，深刻理解“三个代表”的重要思想，做“三个 代表”的忠诚实践者和履行者，牢记党的宗旨，时时处处 以党员和党员领导干部标准要求自己，既要以身作则，率 先垂范，更要统揽全局，切实履行好第一责任人的作用。 整改时限：马上行动，长期坚持。 整改效果：树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高个 人党性觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥先锋模 范带头作用。 3、 发挥好办公室领导的作用，实际工作中，在严格要 求自己的同时，灵活解决好出现的新情况、新问题，多在 “行”上动脑筋、想办法，想问题、干工作、办事情