语文人教版七年级下册诗歌与生活.docVIP

平顺二中课堂教学设计（首页） 学 科 语文 年 级 七年级 备课者 赵海红 使用者 赵海红 课 题 诗歌与生活（七年级下册语文课外古诗词浅析） 使用 时间 2017.6. 教 学 分 析 教材 分析 七年级下册语文课外古诗词的选取以名家名篇，浅显易懂为主，朗朗上口，易于记忆，集文字美，音韵美与意境美于一体，是七年级学生诗歌鉴赏入门学习极好的范文。 学情 分析 现已进入复习阶段，大部分学生已经能背诵全诗，且可以借助工具书对诗词内容有大致了解，但对作者借助特定景物来表情达意的准确性理解还有偏差。 教 学 目 标 知识 与 能力 诵读古诗词，有意识地积累感悟和运用，提高自己的欣赏品味和审美情趣；阅读浅易古诗词，能借助工具书理解基本内容。 过程 与 方法 反复朗读，熟读成诵；准确无误的默写，通过反复朗读，把握作者情感 情 感 态 度 价值观 让学生领悟我国古诗词的魅力，体味文中情，想象文中意，领悟文中道，感受文之雅，进而树立正确的人生观，价值观。 教学重点难点 反复诵读古诗词，熟读成诵，有意识地积累感悟和运用；把握作者情感。 课前准备 多媒体课件 平顺二中课堂教学设计（流程） 导课 端午小长假刚过，同学们有没有约好友一起玩？我也约了，可是约的是上午九点，好友十点未到，你会怎样？十一点呢？......直到晚上呢？以自己的亲身体验引