第6章需求预测.ppt

一次指数平滑预测值如下 一次指数平滑预测值如下 不同权重计算结果比较如下 （3）几种时间序列类型 第三节 定量预测方法 一元线性回归模型 应用一元线性回归进行预测 YT=a+bx 第四节 预测误差与监控 一、预测精度测量 （1）预测误差：预测值与实际值之间的差异（有正有负） （2）产生预测误差的原因 忽略了重要的变量，或变量发生了大的变化，或新的变量出现，使得所采用的模型不适当 由于气候或其他自然现象的严重变化，如大的自然灾害引起的不规则变化 预测方法应用不当或错误地解释了预测结果 随机变量的存在是固有的 第四节 预测误差与监控 （3）无偏性：应用预测模型时，正负误差的概率大致相同 （4）常用评价指标-平均误差 平均绝对偏差MAD 平均平方误差MSE 平均预测误差MFE 平均绝对百分误差MAPE 第四节 预测误差与监控 平均绝对偏差（MAD） （1）整个预测期内每一次预测值与实际值的绝对偏差（不分正负，只考虑偏差量）的平均值，能够较好的反映预测的精度，但不容易衡量无偏性 （2）计算公式 第四节 预测误差与监控 平均平方误差（MSE） （1）对误差的平方取平均值，能够较好的反映预测的精度，但无法衡量无偏性 （2）计算公式 第四节 预测误差与监控 平均预测误差（MFE） （1）定义：预测误差的和的平均值，能够很好的衡量预测模型的无偏性，但不能反映预测值偏离实际值的程度 （2）计算公式 第四节 预测误差与监控 平均绝对百分误差（MAPE） 第四节 预测误差与监控 第四节 预测误差与监控 预测监控 1）一定形式的需求模式过去、现在和将来起着基本相同的作用。然而过去的模型现在仍然有效吗？决策方法应用跟踪信号或控制图 2）跟踪信号（TS） （1）定义：预测误差滚动和与平均绝对偏差的比值 （2）计算公式 第四节 预测误差与监控 课堂练习1 答案 课堂练习2（P177第1、2题） 课堂练习2（P177第1、2题） 课堂练习3（P178第5题） 第三节 定量预测方法 预测 按时间长短分 长期预测 中期预测 短期预测 按预测方法分 定性预测法 定量预测法 德尔菲法 主管人员意见法 用户调查法 销售人员意见汇总法 因果模型 时间序列模型 时间序列平滑模型 时间序列 分解模型 简单移动平均法 加权移动平均法 一次指数平滑法 二次指数平滑法 乘法模型 加法模型 RSFE预测误差滚动和 MAD= ?? At ? Ft ?/n=60/6=10 MSE=?(At ? Ft )2 /n=750/6=125 MFE= ?（ At ? Ft）/n =-10/6=-1.67 MAPE= =(49.86/6)=8.31 上限 0 下限 时间 出界 可接受 误差 范围 TS接近0 或在一定的范围内，预测模型仍然有效。 TS的控制范围一般取 ?3---- ?8，多数情况下取?4。 实际值和预测值见右表，请计算MAD、MSE、MAPE、RSFE、TS EXCEL操作 课堂练习1 预测误差 4月 5月 6月 7月 8月 321 396 487 482 331 某种式样的墨黑滑雪橇在过去5个月内的销售情况如下表所示： （1）假定4月份的预测值为330，令a=0.2，用一次指数平滑模型预测5-9月份各月的产品需求量 （2）利用5、6、7、8月份的数据计算该预测模型的MAD 4月 5月 6月 7月 8月 321 396 487 482 331 某种式样的墨黑滑雪橇在过去5个月内的销售情况如下表所示： （1）假定4月份的预测值为330，令a=0.7，用一次指数平滑模型预测5-9月份各月的产品需求量 （2）利用5、6、7、8月份的数据计算该预测模型的MAD （3）取a=0.2和a=0.7，哪一种预测效果更好 下表给出了某流动医务中心10周以来的每周门诊病人就诊数量（单位：人）， 以及用A、B两种模型的相应各周预测的就诊数量 （1）计算两种模型的MAD （2）计算两种模型的预测误差滚动RSFE （3）哪种模型较好？为什么？ 课堂练习4 答案 Y=-10.83+4.25X X=5.5代入，Y=12.55 课堂练习5（请同学演示） 右表给出了某计算机公司 近10个月的实际销售量和 用A、B两种模型进行预测 的预测值。 （a）计算两种模型的MAD （b）计算两种模型的RSFE （c）哪一种模型好一些， 为什么？ 课堂练习6 下表是某种特种汽车轮胎的月销售记录。 （a）计算当SA0=100，a=0.2时的一次指数平滑预测值。 （b）计算当SA0=100，a=0.4时的一次指数平滑预测值。 （c）计算（a），（b）两种情况下的MAD，RSFE 单位：只 表2 课堂练习7 下表