语文人教版七年级下册齐伯中学张宁《斑羚飞渡》教案 .docVIP

《斑羚飞渡》教学设计 平坝区齐伯中学 张 宁 教学目标 理解把握文章生动感人的故事情节。 通过三次品读，理解老斑羚、镰刀头羊的形象以及彩虹的作用。 3、学习斑羚在飞渡过程中体现出来的自我牺牲精神，感悟反思人类行为。 4、培养珍视生命、关爱动物的感情，并了解《中华人民共和国野生动物保护法》。 教学重难点 1、通过三次品读，理解老斑羚、镰刀头羊的形象以及彩虹的作用。 2、学习斑羚在飞渡过程中体现出来的自我牺牲精神，感悟反思人类行为。 3、培养珍视生命、关爱动物的感情，并了解《中华人民共和国野生动物保护法》。 教具准备 课本、字典、多媒体、小黑板 课时安排 一课时 一、导入： 同学们，你们还记得我们表演过的手语《跪羊图》吗？边看图边回忆一下，会唱的同学跟着小声唱，让我们一起感受小羊跪哺那份浓浓的恩情。 爱是亘古不变的话题，无论是在人类，还是在动物的世界里都有很多感人的关于爱的情景，如这幅图上的小羊跪哺，还有藏羚羊的跪拜的故事等等，这些都很动人心弦。今天我们一起来学习另一个震撼我们心灵的故事——沈石溪的《斑羚飞渡》。（多媒体） 课前检查预习 1.给加点字注音（请一个同学把拼音写在黑板上，另一个充当“检查官”检查，错者接受小“奖励”，全班拿出工具书查字典更正） 对峙（ ） 逞能（ ） 湛蓝（ ） 斑斓（ ） 悲怆（ ） 娴熟（ ） 2.根据下列解释抢答出