语文人教版七年级下册细节描写,尺幅生辉.pptVIP

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  • 2019-04-17 发布于河南
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语文人教版七年级下册细节描写,尺幅生辉.ppt

——细节描写在写作中的运用 细节点染,尺幅生辉 【章一·流雾散尽霁月清】 甲:不觉间,妈妈已经苍老了许多。岁月面前,她再不是那个满是精力、不知疲乏的女超人了。 乙:买了很多不同颜色的指甲油,专门用来跟她消磨卧房里的时光。她坐在床沿,顺从地伸出手来,我开始给她的指甲上色,一片一片慢慢上,每一片指甲上两层。她手背上的皮,抓起来一大把,是一层极薄的人皮,满是皱纹,像蛇蜕掉弃置的干皮。我把从新西兰带回来的绵羊油倒在手心上,轻轻揉搓这双曾经劳碌不堪,青筋暴露而今灯尽油枯的手。《胭脂》 买了很多不同颜色的指甲油,专门用来跟她消磨卧房里的时光。她坐在床沿,顺从地伸出手来,我开始给她的指甲上色,一片一片慢慢上,每一片指甲上两层。她手背上的皮,抓起来一大把,是一层极薄的人皮,满是皱纹,像蛇蜕掉弃置的干皮。我把从新西兰带回来的绵羊油倒在手心上,轻轻揉搓这双曾经劳碌不堪,青筋暴露而今灯尽油枯的手。 《胭脂》 买了很多不同颜色的指甲油,专门用来跟她消磨卧房里的时光。她坐在床沿,顺从地伸出手来,我开始给她的指甲上色,一片一片慢慢上,每一片指甲上两层。她手背上的皮,抓起来一大把,是一层极薄的人皮,满是皱纹,像蛇蜕掉弃置的干皮。我把从新西兰带回来的绵羊油倒在手心上,轻轻揉搓这双曾经劳碌不堪,青筋暴露而今灯尽油枯的手。 《胭脂》 细节描写的特点 细微——微小、细致; 传神——凸显人物性格,体现主题 【章二·万物有法皆可循】 【节一】 耗了整个下午的时间,她终于从一大堆石头中发现最好的那一块,高兴极了。 绘神—— 耗了整个下午的时间,她终于从一大堆石头中发现最好的那一块,只见她两眼______,嘴角_______,两颊_______。她将石头____在手心,纤细的手指_____ …… 方法一:细处绘神 给人物添加最能体现其性格特点的细微的动作、外貌、神态,用细致的描写代替形容词、成语这些结论化的词语或人物对话。 天气十分闷热,我没法安心写作业。突然,父亲推门而入,“你今天都在家干了什么?看看你的房间!垃圾乱丢,东西乱放,吃完饭也不收拾碗筷。这放了假怎么懒成这样?”我不做声,父亲依旧唠叨。我不耐烦地说:“好烦呀,看不惯就不要看了呀!”他无奈地出去了。 修改练习一: 【节二】 绘神—— 《莲开依然》:再回老家,满池塘的莲已然枯萎。被季节折卷了的荷叶和曲折了茎干的残荷,摇曳着暗灰色,孤独伫立。祖母坐在塘边的摇椅上,背后是被时光斑驳了的灰墙。仍记得,那窗柩里的岁月,蓊蓊郁郁,葱葱茏茏。 【节二】 绘神—— 《莲开依然》:再回老家,满池塘的莲已然枯萎。被季节折卷了的荷叶和曲折了茎干的残荷,摇曳着暗灰色,孤独伫立。祖母坐在塘边的摇椅上,背后是被时光斑驳了的灰墙。仍记得,那窗柩里的岁月,蓊蓊郁郁,葱葱茏茏。

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