动物体的结构层次课件（课改）.pptVIP

一、学习目标 1、知道不同的细胞是怎样形成的。 2、了解人体有哪些基本组织。 3、了解人体的结构层次。 二、自主学习 认真快速阅读教材，独立完成学法大视野本节的《课前预习》内容。 三、探究展示 1、不同的人体细胞为什么在形态、结构与生理功能会出现差异？ 2、人体的四种组织各有什么功能？ 3、如果不小心将皮肤划破，你会感到疼痛，会流血，这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？大脑主要由什么组织构成呢？ 4、你知道我们人体有几大系统？说说它们的组成及功能。 * * * * 第二节 动物体的结构层次 课件制作 姜清平 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。 细胞分裂 一.细胞分化形成组织 回忆:人的口腔上皮细胞近似什么形状? 扁平近圆形 生物体上的细胞都是这样吗? 肌肉细胞和神经细胞是怎样形成的呢? 细胞分化 肌肉细胞 神经细胞 血红细胞 后来，大部分细胞失去了分裂的能力。在发育过程中，它们在形态、结构和生理功能上也逐渐发生了变化，这个过程叫做分化。 细胞分化形成组织 肌肉组织 概念: 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。 肌肉细胞 人体的基本组织 上皮组织 肌肉组织 A构成：上皮细胞 B功能：保护、分泌 C分布：皮肤、各种 管腔壁的内表面 A构成：肌细胞 B功能：收缩、舒张 神经组织 结缔组织 A构成：神经细胞 B功能：产生和传 导兴奋 A结缔组织的种类很多 B功能：支持、连接、 保护、营养。 组织 分 布 结构特点 主要功能 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 上皮组织 多在体表和体内各种管腔的内表面、腺体 细胞排列紧密 保护、分泌 肌肉组织 多附在骨骼、管壁、心脏 主要由肌细胞构成 收缩、舒张 神经组织 在神经系统 遍布全身 细胞有突起 产生和传导兴奋 结缔组织 广泛、种类多骨组织、血液 细胞间隙大，间质多 支持、连接、保护、营养 二.组织进一步形成器官 胃 心脏 大脑 眼睛 肺 肝 肾 器官概念: 大脑 由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序结合，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。 大脑主要由什么组织构成呢? 主要由神经组织、 结缔组织构成 如果不小心将皮肤划破,你会感到疼痛,会流血,这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢? 皮肤 神经组织、结缔组织、上皮组织 三.器官构成系统和人体 胃 胃的功能是什么？只有胃就能完成消化作用吗? 与它的一起完成消化功能的结构还有哪些？ 口腔、咽、食道、胃、肠…… 肝脏、唾液…… 由此，我们就要想一想：多个器官构成什么呢？ 系统： 能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。 你知道我们人体有几大系统？说说它们的组成及功能？ 运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统 器官 结构层次 细胞 组织 系统 人体 砖、木料等 房间的一部分 房间 一幢楼 某一单元 八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 4、小结提升 细胞 分裂 分化 组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 器官 系统 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统 人体 个 体 系 统 器 官 组 织 细胞 五、达标检测 1.组织就是由许多__________相似，__________、__________相同的细胞，联合在一起而形成的。 2.不同的__________按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。 3.系统是由能够共同_________________生理功能的多个器官，按照一定的__________构成的。 形态 结构 功能 组织 一种或几种 次序 4.组织形成过程中起主要作用的是 A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞的分化 5.受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是 A.上皮组织 B.结缔组织 C.神经组织 D.肌肉组织