吉尔曼高等教育思想研究-教育史专业论文.docxVIP

摘 要 丹尼尔 吉尔曼 美国著名的高等教育家 19 世纪中后期美国 大学化时 期 的重要代表 吉尔曼于 1852 年毕业于耶鲁学院 深受传统学院思想的熏陶 后来赴德国柏林大学深造 又接受了德国大学理念的影响 回国后 通过在谢菲 尔德科学学院 加利福尼亚大学 约翰 霍普金斯大学的教育实践 吉尔曼逐渐 形成了其独特的高等教育思想 本文试图从大学观 研究生教育思想 本科生教育思想 学术自由观 师资 观五个方面来论述吉尔曼高等教育思想的内涵 揭示出其教育思想的三个特征 创新性 功利性 现实性 吉尔曼的教育思想对大学化时期的教育改革和发展产 生了重大影响 它成为美国高等教育思想走向成熟的标志 关键词 吉尔曼 高等教育 思想 Gilman, a famous higher educator, is a vital representative of University Era in the late of the 19 century of America. In 1852, Gilman graduated from Yale College, received deeply traditional college’ s ideas edification. Later he traveled to Germany and studied in th