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2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 考纲要求 3. 固、液和气三种物态及其基本特征(理解)。 4.常见温度值;液体温度计的工作原理;环境温度。(认识) 温度测量(操作)。 5.物态变化过程的实验探究(探究);物理现象与物质的熔 点或沸点的联系(理解)。 6.水的三态变化及水循环现象(理解);节约用水(认识)。 教材链接 人教版;八年级第三章 粤沪版;八年级第四章 近三年广东 省中考考查 情况分析 年份 题型 高频考点 分值 2014 选择题 蒸发快慢影响因素 3 填空题 晶体熔化和凝固 3 实验题 体温计 2 2015 选择题 熔化图象 3 实验题 探究水的沸腾 6 2016 填空题 温度计读数、晶体熔化图象、汽化和熔化 6 考情分析 自主学习 1.温度、温度计和摄氏温度 (1)物体的__________叫做温度。热的物体温度高,冷的 物体温度低。常用的温度单位是__________,用符号 ℃表示。例如:20摄氏度写成20 ℃。 (2)温度计是用来测量物体温度的仪器。家庭和实验室常 用的温度计是根据液体__________的规律制成的。温 度计里常用的液体是水银或酒精。使用温度计时,首 先要看清它的量程和分度值。 (3)摄氏温度。摄氏温度是这样规定的:把在标准大气压 下冰水混合物的温度定为______℃,沸水的温度定为 _____℃,0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每一等 份就是1 ℃。 冷热程度 摄氏度 热胀冷缩 0 100 自主学习 2.物态变化 随着温度改变,物质会在_______、_______、 ______三种状态之间变化。 (1)汽化和液化 ①汽化:物质从液态变成气态的过程。 有两种方式: a.蒸发:只在液体_______发生的汽化现象叫做蒸 发。蒸发可以在任何温度下进行。蒸发要从周围 的物体_______热量,因此蒸发有___________作 用。影响蒸发快慢的因素有:液体的_______越 高,蒸发越快;液体的_________越大,蒸发越 快;液体表面的____________越快,蒸发越快。 固 液 气 表面 吸收 降温制冷 温度 表面积 空气流动速度 自主学习 b.沸腾:在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象 叫做沸腾。 各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做 沸点。不同液体的沸点不同。同一液体的沸点也会随 液面气压增大而升高,随液面气压减小而降低。液体 沸腾时温度_______,但要吸收热量。水在1标准大气 压下的沸点是100 ℃。 ②液化:物质从气态变成液态的过程。液化过程要 _______热量。所有的气体在温度降到足够低的时候 都可以液化。在一定温度下___________也可以把气 体液化。 不变 放出 压缩体积 自主学习 (2)熔化和凝固 固体分为________和________两类。 ①熔化:物质从固态变成液态的过程。晶体在熔化过 程中要______热量,但温度保持不变。晶体熔化时 的温度,叫做熔点。不同的晶体,熔点也不同,例 如萘的熔点是80.5 ℃,冰的熔点是0 ℃。 非晶体没有确定的_____,在整个熔化过程中, 温度不断上升。 ②凝固:物质从液态变成固态的过程。液体在凝固成 晶体时______热量,但温度不变,这个温度叫做晶 体的_____。同一物质的凝固点跟它的熔点_____。 非晶体没有确定的凝固点。 非晶体 晶体 吸收 熔点 放出 凝固点 相同 自主学习 (3)升华和凝华 ①物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。 物质在升华时要吸收热量。 ②物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。 物质在凝华时要放出热量。 自主学习 3. 物质三态相互转化和吸热、放热情况如图3-1所示。 自主学习 4.云、雨、雾、露、霜、雪、冰雹等的形成 云:含有很多水蒸气的空气升上高空时
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