编导高考精品备考课程电视栏目分析电视策划与创意上.doc

PAGE PAGE 1 友情提示 百度搜索 “编导高考公益周刊” 可获得更多免费备考资料 编导高考精品备考课程 电视栏目分析电视策划与创意 基础常识 （上）  电视艺术学基础课程 （本课程仅适用于参加影视编导高考的考生） （总课时：36课时） 导论 学习指导： 1．弄清电视、电视艺术所表达的不同概念，从而了解什么是电视艺术。 2．了解、掌握电视艺术的类别。 一、什么是电视艺术 首先，要弄清两个概念： 电视——信息传播的媒介与载体。 电视艺术——被电视所传播的艺术形态。 其次，要寻到电视艺术存在的依据： 其一，从电视的始祖节目——种子节目种群考察：1919年美国威斯康辛大学实验台开播时就是新闻类节目和艺术类节目（主要是音乐）两种；1930年英国广播公司的开播更是以新闻节目和艺术节目（舞台剧的转播）开始的。由此可见，电视的始祖节目——种子节目，就是两大类：新闻和艺术。 其二，从我国电视节目系统考察：在中国电视节目系统中，主要有三大节目支柱——电视新闻、电视专题、电视文艺（艺术）。由此可以看出：电视艺术是电视屏幕中群众的客观存在。 最后，即可给电视艺术一个理性的界定： 电视艺术，是以电子技术为传播手段，以声画造型为传播方式，运用艺术的审美思维把握和表现客观世界，通过塑造鲜明的屏幕形象，达到以情感人为目的的屏幕艺术形态。 二、电视艺术的类别 了解了什么是电视艺术，接下来就要了解，在中国的电视屏幕上，有哪些电视节目形态是属于电视艺术的。依据屏幕上已经涌现的电视艺术作品的客观实际，我们可以将电视艺术分为五大类。 1、电视文学类——运用电视的技术和艺术手段，在屏幕上营造文学的意境，抒发深沉的思想情感，给观众以文学审美情趣的电视艺术作品。其中包括：电视小说、电视散文、电视诗、电视报告文学等。 2、电视艺术片类——运用电视艺术特有的思维方式和审美意识，兼容其他艺术样式所构成的，着重体现屏幕艺术美的电视艺术作品。其中包括：电视音乐艺术片、电视舞蹈艺术片、电视风光艺术片、电视风情艺术片、电视民俗艺术片、电视专题艺术片、电视文献艺术片、电视文化艺术片等。 3、电视剧艺术类——依据戏剧的构成方式，或电影的时空转换，通过电视的传播媒介，制作方式和艺术手段，独立制作的、充分电视化的屏幕艺术作品。其中包括：电视小品、电视短剧、电视单本剧、电视连续剧、电视系列剧等。 4、电视综艺类——以文艺演出为基本构成形态，但经过电视技术的二度创作，其总体结构、表现方式和艺术手法，均具有电视艺术独特的审美形态，具有电视艺术形式美的电视文艺节目。其中包括：电视综艺晚会、电视文艺节目、电视综艺栏目等。 5、电视纪实艺术类——运用自然朴实的手法，真实地报道社会生活和人文现象，注重采访拍摄的方式，保持形声一体化的结构形态，记录具有原生态的生活内容。也就是屏幕上的非虚构的艺术形态。其主要表现形式有电视纪录片、电视专题片等。　　 思考练习题： 什么是电视艺术？ 电视艺术可以分为哪些类别？ 第二章 电视艺术的语言系统 学习指导： 1．一切艺术都是语言形态，因为都要传递信息、交流思想、表达情感，电视艺术当然也不例外，它实际上也是一种语言——电视语言。 2．电视艺术的语言， 再不是单一的语言形态，它是由诸多语言元素构成的多元化的、非常复杂的完整电视语言系统。 3．电视艺术的语言系统，主要是由画面语言、有声语言、以及造型语言三种语言形态所构成。 一、什么是电视艺术语言 语言，是人类传递信息、交流思想、表达感情的必要工具。语言，也是人类思维活动的直接现实。电视艺术，要反映社会生活，塑造艺术形象，揭示人物心态，传达思想感情，当然也离不开语言。正如英国美学家罗宾·乔治·科林伍德所说：“如果艺术具有表意性和想象性这两个特征，它必然会是一种什么东西呢？” “答案是：‘艺术必须是语言’”。 然而，人类社会愈来愈发展，人的思维活动越来越复杂，人们需要表达的感情也愈来愈丰富，这就必然导致语言表现系统的日趋多元化、复杂化。特别是当人类进入“电视文化”这一高度文明的历史新时期时，那么也就必然产生与之相适应的、多元化的“电视语言”。这种电视语言，再不是一种单一化的语言形态，如文学的文字语言，广播的有声语言。而是一种十分复杂的，由多种形式语言因素所构成的，综合性极强的语言系统： ——凡能够表达出思想或感情，并使接受者获得感知信息的一切手段、方式和方法，诸如构图、光效、色彩、影调、画面、声音、造型、人声、音乐、音响、造型、镜头、编辑、特技、符号、文字……都可以构成电视艺术语言系统中的重要元素。 当然，电视艺术语言中有多种不同语言元素，它们又承担着不同的表意职能。正如罗宾·乔治·科林伍德所说：“我们用音乐表现的情感决不能用言语来表现，反之亦然，这一点是更加清楚而正确的。音乐是一种语言体系，而言语又是一种语言体系，