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第2课时 Unit4 SectionA 3a---4（总第17课时） 【学习目标】1.熟练掌握本课短语. 2.熟练运用本课词汇. 【学习重点】学会出行方式的问和答. 【学习过程】: 自主学习(教师寄语:Many hands make light work.) 学习任务一：读写、记忆本课短语。 个人自读，记忆。 小组互相检查读、写情况。 写出下列短语的汉语意思并展示。 get to________ how long________ how far________ from to________ get up________ leave for________ has a quick breakfast_________ the bus station_____ ride one＇bicycle to________ take sb.to_______ take the subway_______ look at_______ 学习任务二： 阅读3a,独立完成文中所提问题，然后在小组内核对答案。 小组练习3b中的对话并展示。 更换图中的地点，练习出行方式，有多远，要花多少时间。 二．合作共建（教师寄语：Many hands make light work.） 思考并讨论常见的出行方式，做某事花某人多少时间的问法及答法，从一地到另一地有多远的问法及答法。 三．系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 板书总结本节课所学的重点内容： How do you usually get to school? I usually take the bus. 2.How long does it take you to get to school from your home? It takes about twenty minutes. How far is it from your home to your school? It is about eight kilometers. 四． 诊断评价（教师寄语：Never do things by halves.） 翻译下列句子： 他是如何到校的？ 他每天步行到校。 他每天步行到校要花多少时间？ 要花大约20分钟。 从他家到学校大约有多远？ 大约有3公里。 五．【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves.） 本节课我最大的收获是———————————　　 有待加强的是——————————————