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【知识回顾】（1）由图可知其收集气体的方法为向下排空气法；（2）采用向上排空气法收集气体，可知该气体密度大于空气密度。 【探究装置】采用如图D中排水法收集O2应遵循短进长出的原则。 【迁移运用】氢氧化钠与氯化氢反应生成氯化钠和水，按照化学方程式的步骤写出即可。 【解题思路】 【拓展应用】洗气装置中要从长导管进气，使气体与溶液充分接触并反应，故②不可行，同时要收集到比较纯净的CO气体，因为CO与氢氧化钠溶液不反应，随着气体的通入，瓶内CO增多，将溶液从长管压出，所以选择③。 变式练习 本节要点 1、实验室制取气体的方法和思路 2、气体发生装置 3、气体收集装置 4、常见气体的检验与验满 5、气体的干燥与净化 * * 专项复习 重要的气体 分值 常见气体的制取、 收集、检验、干燥、净 化是中考考察的重点内容分值为12分-18分。 题型 常以基础题、综合题、信息迁移题的形式 考察。 内容 原理比较、装置改进、实验操作正误的判 断与气体的某些性质相结合，还经常将学 过的知识进行迁移，设置情境考查知识。 学法 要注意对比学习，掌握常见气体在制取装 置、净化、方法等方面的不同。 中考分析解读 研究气体实验室制法 的化学反应原理 研究制取这种气体 采用的实验装置 考点1 实验室制取气体的方法和思路 反应条件 反应物状态 固固反应加热型 考点2气体发 生装置 其他常见固液反应不加热型 选择依据： 装置图 注意事项 固固 反应 加热 ①试管口应略向下倾斜 ②用排水法收集气体时，实验完毕 应先撤离导管，然后熄灭酒精灯 ③用高锰酸钾粉末制取氧气时，试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末堵塞导管 装 置 图 注意事项 常见 固液 反应 不加 热型 ②反应器中的导管刚露出橡胶塞即可 装置 优点 简单 便于添加 液体药品 可以控制 反应速率 可以控制反应 的发生与停止 ①长颈漏斗的末端应伸入液面以下 选择依据：气体的溶解性和密度 收集方法 收集装置 适用范围 特别提醒 不易溶于水或难溶于水的气体如:O2、H2、CH4等 收集的气体纯度较高，但不干燥 排水法 考点3 气体的收集方法 收集方法 收集装置 适用范围 特别提醒 排 空 气 法 密度比空气大的气体如：O2、CO2等 密度比空气小的气体如:H2、CH4、NH3等 收集的气体较干燥，但纯度不高 考点4 常见气体的检验与验满 气体 验满方法 检验方法 氧 气 用带火星的木条靠近集气瓶 瓶口，木条复燃，则说明已满 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃 二 氧 化 碳 用燃着的木条靠近集气瓶瓶口，木条火焰立即熄灭，则说明已满 通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊 (14怀化）根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题： 中考链接： （1）写出图中有标号仪器的名称：① ，② 。 （2）用氯酸钾与二氧化锰来制取干燥的氧气，应选用的收集装置是 (填编号)；反应的化学方程式是___________________________，其中二氧化锰起 作用。 酒精灯 试管 D 催化 （3）用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，应选用的发生装置是 （填编号）；用排空气法收集CO2，检验CO2是否收集满的方法是_________________________________________ 。 （4）用锌粉和稀硫酸来制取氢气，若要随时控制反应的发生和停止，最好选用的发生装置是 （填编号）；点燃氢气前要 。 将燃着的木条置于集气瓶瓶口，观察木条是否熄灭 B或C 检验纯度 C 考点5 气体的净化与干燥 实验装置 气体的净化 气体的干燥 实验装置： 洗气瓶、球形干燥管和U形干燥管（如图所示） 用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程称为气体的干燥 干燥剂 可干燥的气体 酸性 浓硫酸 可干燥O2、H2、CO、HCl等气体，不能干燥NH3 中性 无水氯化钙 可干燥O2、H2、CO、CO2、HCl等气体 碱性 生石灰、碱 石灰、固体 氢氧化钠 可干燥O2、H2、CO、NH3 等气体，不能干燥CO2、 HCl等酸性气体 气体净化（除杂质）常选用的试剂 除CO2 可用NaOH溶液 除HCl气体 可用NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液 除H2 先通过灼