语文人教版七年级下册《观舞记》教案.docVIP

《观舞记》教学设计 邓萌洁 教学目标： 1、理解、积累生词 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会文章精妙的语言魅力。 3、研习精彩语段，品位本文优美生动的描写。 4、通过反复吟咏作者观舞后的感受，调动学生丰富的想象力，初步培养感受美、鉴赏美、创造美的能力。引导学生广泛接触吸收外国优秀文化，开阔视野，陶冶性情。 教学重、难点： 1、研习精彩语段，品位本文优美生动的描写。 2、难点：通过反复吟咏作者观舞后的感受，初步培养感受美、鉴赏美、创造美的能力，形成自己的审美观、价值观。 课时：1课时。 教学过程： 一、以舞导入，欣赏“美”。 同学们，上课之前，我们先来欣赏一些图片，大家猜猜，这是哪个国家的？（印度）对，今天我们将学习一片有关印度舞的文章，接下来我们一起来观摩一段带有异国风情的舞蹈片断，请大家用心欣赏这段舞蹈，观后试着说一说你观后的感受。（利用多媒体手段播放印度舞蹈《柠檬树》） 观赏这段舞蹈后，大家内心的感受怎样呢？ 二、整体感知——积累妙词 1、解决生字词 清扬 咿哑 静穆 端凝 颦蹙 粲然 嗔视 变幻多姿 本色当行 离合悲欢 低回婉转 叱咤风云 浑身解数 高视阔步 尽态极妍 息息相通 2、积累雅致的两字词语 3、积累生动的四字短语