语文人教版七年级下册分析人物形象.docVIP

《人物形象分析》教案 刘世琼 【学习目标】 一、掌握中考阅读人物形象分析的方法 二、熟悉中考人物形象题答题模式 【教学重难点】 准确理解题目要求、精准分析人物形象。 【教学安排】 ??1课时 ?【教学过程】 一、导入导入 同学们，阅读能力是考查的重点。今天我们这节课就专题复习——阅读题中人物形象的分析。 二、题型归纳： 中考人物形象分析常见的题型有哪些呢？ 1.结合具体内容分析人物形象（或直接概括）。 2.结合具体的描写方法分析人物形象。 3.人物形象补白（补充、分析人物心理等）。 三、方法探讨 （一）题型1???结合具体内容分析人物形象（或直接概括） 1、分析形象的角度： 分析人物，首先要知道作者如何塑造了人物。你知道哪些塑造人物形象的方法呢？ 明确：运用各种描写、巧用写作手法、叙述故事情节、作者概括评价，这些方法无疑可以成为我们分析人物形象的突破口。 分析人物形象的角度：描写方法、写作手法、故事情节、作者概括评价。 2、真题示例 请同学们根据①②③语段思考：你认为下面“结合具体内容分析曾妈妈的性格特征”的回答正确吗？为什么？ 她拼凑旧桌布继续使用。 平时来看望她的人不少，甚至门庭若市，有求她办事的，也有纯粹出于关心的，她一概热情招待。 曾妈妈最常见的送客动作就是骤然起身，一溜小跑、疾如迅风地追出门外，把客人送来的礼品坚决奉还。经过一番推拒，总是笑吟吟地婉谢。 错误答案展示： 小