语文人教版七年级下册晏子使楚.docVIP

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《晏子使楚》专项练习 班级———姓名———— 得分———— 一、基础知识及应用(课文理解)。 (一)、解释文中下列词语的意义 1.方( ) 2.坐( ) 3.徒( ) 4.固( ) (二)、下列句子中没有通假字的一句是( ) A.齐人固善盗乎 B.缚者曷为者也 C.圣人非所与熙也 D.系向牛头充炭直 (三)、写出下列句中加点的古今意义。 1.坐盗 古义:________________,今义:__________________。 2.其实味不同 古义:________________,今义:__________________。 3.寡人反取病焉 古义:________________,今义:__________________。 (四)、下列句子中与“何以也”句式相同的是( ) A.晏婴,齐之习辞者也 B.缚者曷为者也 C.圣人非所与熙也 D.为其来也 (五)、阅读下面的文段,回答文后的问题 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。” 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”正视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 1.解释文段中加点的词语。 习辞:__________何以:__________何坐:__________避席:__________ 2.晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,目的是想说明什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.把“为其来也,臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。 _____________________________________________________________________ 4、本文说明晏子是怎样的一个人?根据课文分析说明 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

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