职校财务人员思想政治教育论文.docxVIP

　　1职业技术高校财务管理的现状分析11财务人员主观因素11缺乏主动学习的意识高校财务管理工作相对来说难度较小，部分财务人员认为只要做好自身的本职工作就可以，而忽略了思想政治的学习。 　　认为思想政治的学习就是浪费工作或业余时间，进而导致了部分财务人员思想觉悟低，工作懈怠、缺乏责任感，甚至为了一己私利而去触犯法律。 　　112对财务管理的认识不足财务管理是为了职业技术高校正常的教育教学活动而服务的，因此在服务的过程中要以教育为中心。 　　在实际工作中，财务人员往往容易摆错自己的位置，把财务管理当作学校的工作中心，导致财务管理并不能很好地发挥作为教育教学的助手的作用。 　　113法制观念不足长期面对大量的金钱诱惑，只有依靠坚定的法制观念才能够坚守底线，保证财务资金的安全。 　　然而在实际工作中，由于部分财务人员的法制观念不足，竟然可以看到贪污受贿等腐败问题的出现，增加了财务风险。 　　114缺乏服务意识职业技术高校的财务人员是为了师生而服务的，然而随着工作时间的增长，部分财务人员的服务意识逐渐变弱，面对师生的问题时缺乏工作热情，往往对于师生亟待解决的问题采取一拖再拖的方式。 　　同时不愿意听取师生所提出的意见，严重影响了工作效率和师生对财务人员服务的满意度。 　　12外界客观条件121业务繁忙，缺少学习时间由于财务管理范围的不断扩大，特别是在会计年度末结算期间，财务部分的日常工作量是巨大的、然而很多高校并没有配备足够的财务人员，这就导致了每一个财务人员每天都要处理大量的业务，缺少空闲时间进行思想政治理论的学习。 　　122学校缺乏对思想政治建设的关注学校在对财务人员进行考核的过程中仅仅注重其业务能力，对思想政治觉悟缺乏必要的重视，同时学校也没有定期政治财务人员进行思想政治学习。 　　因此财务人员为了提高自身的考核成绩，把精力全部投入到了提高业务水平上，忽略了思想政治理论的学习。 　　123薪资待遇与社会地位财务人员属于职业技术高校的后勤部门，相比于教师他们的社会地位较低，不能够享受同等于教师的尊重。 　　同时他们的薪资待遇也远远不如教师，这难免的会打击财务人员的工作和学习积极性。 　　2职业技术高校财务人员思想政治教育的创新对策职业技术高校财务人员思想政治觉悟的提高要从财务人员、学校、社会三个方面入手，多管齐下。 　　22财务人员首先，财务人员应当树立学习意识，积极抽取空闲时间参加思想政治课程的学习，努力提高自身思想政治觉悟。 　　其次，财务人眼应当树立法制观念，学会拒绝金钱、名利的诱惑，做好自身的本职工作，坚持诚实守信的、奉公守法的工作原则。 　　再次，财务人员要树立服务意识，一切为了师生的需要、为了学校教育教学而服务，不断提高财务管理水平。 　　最后，培养创新意识，在继承原有工作经验的基础上积极大胆的进行创新，不断革新财务管理方法、创新服务方式，与师生之间建立融洽的关系。 　　22学校方面221将思想政治素质作为考核标准之一首先，学校在招聘财务管理人员的过程中要重点考察应聘者的思想政治觉悟，对于道德素质低下的人员即使业务水平再高也不能录用。 　　其次，在绩效考核的过程中，要将思想政治作为考核的标准之一，并对其采取适当的奖励措施。 　　222定期组织思想政治教育由学校组织相关教师定期的对财务人员进行思想政治教育，促进其理论知识的积累。 　　并引导他们在财务管理的时间中加以应用，加深理论知识的理解与应用能力。 　　223建立专门的监督部门学校可以建立专门的监督部门，通过外界有力的监督杜绝贪污腐败事件的发生，使财务人员不敢存有侥幸心理。 　　同时建设节约型校园，减少财务人员贪污的机会。 　　帮助财务人员树立正确的人生观、价值观，从而提高其道德素质。 　　23社会方面首先，良好的社会风气影响着社会中的每一个人，因此要做好高校财务人员的思想政治教育工作，必须树立一种全民学习的风气，从而才能促进财务人员积极主动的参与其中。 　　其次，财务人员是思想政治教育的主要对象，因此要针对财务人员的工作性质与特点制定科学合理的教育方案，例如财务安全便是针对财务人员的教育重点。 　　最后，积极创新教育方法，采取更加生动活泼的教育形式，提高财务人员的学习兴趣。 　　3结语综上所述，职业技术高校财务人员的思想政治觉悟已经成为了影响财务管理工作效率、高校财安全的重要因素，因此必须从个人、学校、社会等多个方面共同下手，做好对财务人员的思想政治教育工作。 　　作者黄丽萍单位唐山职业技术学院