语文人教版七年级下册福楼拜的星期天教案.docVIP

第十四课 福楼拜的星期天教案 教学设计示例 　　一、教学目标 （一）知识目标 　　通过课文的学习，学习人物描写的方法。 （二）能力目标 　　1．速读课文，能捕捉人物的主要特点。 　　2．培养阅读、思维、口头表达等能力。 （三）情感目标 　　1．从文中提到的当时欧洲著名的大文豪身上，感受到他们渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧，努力塑造自己成为一个高素质的人。 　　2．体会作者准确优美的词语，刻画出栩栩如生的人物形象。 　　二、学法指导 　　1．指导学生查阅有关资料，了解文中提到几位欧洲著名的 大文豪的详细介绍。 　　2．编列表格，概括地填写课文中描写的四位作家的肖像、语言、行动、性格特点等内容。 　　3．指导讨论，体会本文描写人物的方法及人物的性格特点。 　　三、重点、难点、疑点及解决办法 　　（－）重点 　　学习本文人 物描写的方法。 　　（二）难点 　　体会用词的准确。 　　（三）疑点 　　本文作为一篇记叙文，既无情节，又无深远的主题思想，因此，本文可以说是一篇比较“单纯”的文章，文章较细致地描写了四个 人物，行文是不是重复繁琐？因此文 章结构、谋篇布局也值得