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物理 考试质量分析表
三年四班 物理科 学生人数49 教师姓名 薛作友 时间： 2015年 1月 15日
内容项目
没达标学生名单
未达标学生归因
教师归因
解决办法
预测名单
填写序号说明
四
部
九
段
0
36
金正旭
1 2 3 4 7 8
3 4 7
1 2 3 4 5
金正旭
一、学生归因：1、基础知识不扎实。2、上课时没有投入。3、回家复习时间不够。4、不会记重点内容。5、恐惧考试。6、题做得少。7、没有总结。8、没有错题本，不注重积累。
二、教师归因：1、考试内容与所学脱节。2复习内容涵盖不全。3、上课关注指导不够。
4、复习检查不到位。5、跟踪督促不到位。6、平时测试不到位。7、没有和家长及时沟通。
三、解决办法：1、上课多提问。2、谈话激励。3、作业单独检查。4、鼓励问问题。5、检查错题本。
张帆
1 2 3 4 7 8
3 4 5 6
1 2 3 4 5
张帆
赵世坤
1 2 3 4 7 8
3 4 6
1 2 3 4 5
37
60
刘龙楠
1 2 3 4 7 8
3 4 7
1 2 3 4 5
刘龙楠
郭振言
1 2 3 4 7 8
3 4 6
1 2 3 4 5
郭振言
61
71
梁雨
1 3 4 7 8
3 4
1 2 3 4 5
梁雨
杨凤友
1 3 4 7 8
3 4
杨凤友
72
84
侯祾蕾
1 3 6 7 8
4 5 6
1 2 3 4 5
侯祾蕾
张吉
1 3 4 7 8
3 5 6
1 2 3 4 5
张吉
85
96
金子丰
6
6
1 2 3 4 5
金子丰
李昊洋
6
6
1 2 3 4 5
李昊洋
97
102
103
108
108
114
115
120
成绩
预测
本次优秀人数
下次预测优秀人数
下次预测优秀率
本次及格人数
下次预测及格人数
下次预测及格率
9
9
18
20
21
40
注：1、未达标学生名单指的是上次填写四部九段中“下次拟提高学生名单”。
2、归因填写序号即可。如“未达标学生归因”1、2、3、。。。。。。
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