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《伤仲永》课后练习
主备教师 ：徐常凯 时间：2017.4 共计 2 课时
课题 ：伤仲永 课型：讲读课
【自学】
1、给下列句子中加点的字注音。
日扳_____ 仲永环谒_____于邑人
不能称____前时之闻 泯_____然众人矣
2、解释下面句中加点的词。
世隶耕_______ 未尝识书具______ 借旁近与之_____
稍稍宾客其父______ 余闻之也久______ 从先人还家_______
卒之为众人_______ 今夫不受之天______ 父异焉________
日扳仲永环谒于邑人______ ；_______ 称前世之闻________
3、翻译句子。
(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
(2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
(3)其受之天也，贤于才人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。
【理解】
1、方仲永五岁作诗能“ _________________________ ”，而且“_________________________”；十二三岁时作的诗已经“_________________________”；二十岁就“_________________________”。
（1）从上面可以看出方仲永的才能是：（ ）
A、天资聪慧 B、平庸无奇 C、日益衰退 D、与日俱增
（2）产生这种结果的原因是：（ ）
A、未尝识书具，忽啼求之
B、自是指物作诗立就
C、邑人奇之 D、不使学
2、作者为什么对方仲永才能出众的幼时阶段详写呢？
3、请用“‖”将议论部分分为两个层次，并归纳出各层的主要内容。
_____________________‖_________________________
第一层：
第二层：
【巩固拓展】
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰泯然众人矣。
1、我能解释下面各句中划线的词语。
①世隶耕 ②指物作诗立就
③稍稍宾客其父 ④日扳仲永环谒于邑人
2、我能判断出下列句子停顿有误的一项是（ ）
A.借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。
B.其诗/以养父母、收族为意。
C.余闻之/也久。
D.父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人。
3、我能用现代汉语翻译下面的句子。
①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
4、用自己的话说说：方仲永由天资过人变得泯然众人的原因是什么？
我的理解：
5、方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？
我眼中的方父:
我最想对他说：
【励志名言】
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