语文人教版七年级下册写出人物的个性.docxVIP

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2019-07-18 发布于河南
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语文人教版七年级下册写出人物的个性.docx

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写出人物的个性吴柏英 2017/3/23 学习目标： 1.理解怎样写出人物的个性。 2.学习如何运用哪些节描写来刻画人物。重点难点：掌握人物描写的三种种基本方法，并运用到写作中。学习过程：一、情景导入：我们刚学的《变色龙》主人公奥楚蔑洛夫给你留下什么印象？作者运用了哪些方法来刻画他的？二、进入新课： 1、写出人物的个性要从这几个方面入手：外貌描写语言描写动作描写一外貌描写 1 抓住特征 2 观察生活 3 语言形象（运用修辞手法） 4 描写准确示例：图片1、2、3 二语言描写 1 符合人物的身份、个性。 2 抓典型化的语言。示例：见课件图片1、2 三动作描写 1、显示人物性格 2、符合生活真实 3、重视细节描写示例：图片1、2. 总结：要想写出人物的个性，人物形象活灵活现，要注意做到：一仔细观察生活二抓住典型细节三提炼语言（修辞手法）从人物的外貌、语言、动作等入手写。三：学以致用：小练笔想象奥楚蔑洛夫回去以后会发生什么情节？运用外貌描写、动作描写、语言描写来展示人物形象。四：布置作业听《父亲》这首歌，想想自己的父亲，选一个角度来真实表达你对爸爸的爱。以 “父爱”为话题写篇600字的作文。要求：选取日常生活中的琐事，把父爱具体化，形象化使人感到亲切自然，生动。