新人123培训模式及推动要求介绍.pptVIP

《“新人123推动标杆机构”评价方法》 评价目的：寻找标杆，对标管理，复制方法 评价对象：季度评价“绿牌”分公司 评价内容：集中辅导日操作、《新人成长指南》使用、机构推动制度建设、 总公司电话访谈参训学员、营业区新人腾飞5件事等标准化运作 评价形式：现场调研 评价时间：2016.7-2016.12 结果运用：季度及年度“新人123推动标杆分公司”荣誉称号；季度标杆的培训部经理及新人培养工作负责人给予外部培训参训资格。 具体内容以文件为准 新人123（0-3个月）运作模式要素 一个运作目的：新人成长关键技能养成（量化为首月登峰、首季连峰占比） 两个配套流程：新人制式培训流程（岗前培训、衔接培训） 根植于营业区的新人培养流程（营业区新人腾飞5件事） 三项保障举措：流程监控、主管培养、教练培养 衔接训练周集中辅导日 操作目的：周活动量盘点、答疑解惑 参训对象：上岗2个月内的新人 操作主体：主管（推荐人） 操作节奏：每周五（机构根据实际情况调整） 辅导内容：主管123辅导内容，成长手册，通关考试 新人123（0-3个月）运作模式要素 一个运作目的：新人成长关键技能养成（量化为首月登峰、首季连峰占比） 两个配套流程：新人制式培训流程（岗前培训、衔接培训） 根植于营业区的新人培养流程（营业区新人腾飞5件事） 三项保障举措：流程监控、主管培养、教练培养 教练队伍的主要问题 数量少，营业区分布不均衡 能力弱，基本训练能力待提升 每个营业区保证有新人123课程授权的教练 新人123推动初期（6-8月），新教练及见习教练经授权、并实际授课后，享受破格晋升政策 核心授权内容：衔接训练相关课程 授权要求：明确授权课程，破格晋升教练相关信息备案 课时待遇：所有教练参与岗前班、衔接训练计双倍课时 教练队伍的推动与培养举措 《新人成长指南》 《财富日志》 《周集中辅导日操作手册》 首月登峰、首季连峰证书 《承诺面谈卡》及操作剧本 《学习的革命经典课程汇编》 职场布置企划物品 相关工具汇总 纲 要 一、新人培养工作检视 二、“新人123”培养模式介绍 三、培养模式推动要求 思想统一 制度设计 人员培养 成果导向 培养模式推动的关键点 培养模式推动的关键点（1/4）-思想统一 统一什么？ -对新人培养工作重要性的认识 -对新人培养关键动作及配套动作的认识 怎样统一？ -面对面的沟通、各类会议与座谈、职场氛围的营造、机制及制度设计与执行、行为追踪与结果评估 培养模式推动的关键点（2/4）-制度设计 制度是管理思想的体现；用制度保证责任明确、方向不偏、动作正确、成果稳定。 培养模式推动的关键点（3/4）-人员培养 人员 总公司 分公司 教练 教师节系列活动、高星级教练培训 教练授权、操作教练沙龙、日常授课的实践与反馈 辅导专员 专讲班、组训班 分公司专项训练班及各类会议 班主任 班主任技能提升班 主管 主管辅导技能教材开发 集中辅导日、主管季训、早会训练 通过可持续的经营方法，创造可用数字衡量的、有价值的工作结果。 成果 培养模式推动的关键点（4/4）-成果导向 再说一遍：培训不只是讲课、办班！ 成果导向-培养模式可持续 培养模式 含义 系统化 为业务员创造持续接受进阶训练的机会 科学化 以人的成长过程为出发点设计、执行培训，不急功近利 标准化 对成长模式、培训内容、训练工具必须一致，形成合力 实用化 以解决问题为出发点安排培训内容，训后必须有考试、评估 效率化 建立投产意识、成本意识 数字化 对培训的结果必须与绩效改变相连接，并通过数据衡量 2016年新人123推动节奏安排 5月 6月 7月至年底 1、总、分公司完成各类授权培训 2、分公司完成相关制度、报表拟定 及备案等各项准备工作 3、分公司完成启动培训及各项准备 工作 1、7月分公司开始操作“新人123训练模式” 2、8月总公司执行“新人123红黄绿牌评价制度”月度预警 3、10月启动“新人123标杆机构”季度现场评比 4、11月召开阶段性总结研讨会，拟定下阶段推动计划 推动前重点工作要求 1、分公司各级主要领导的沟通与宣导； 2、拟定推动方案，并于5月27日前上报总公司备案； 3、拟定分公司推动的相关制度（项目组织建设、执行标准、评价办法等，具体参考总部下发的文件），明确推动落实的相关要求。相关制度5月27日之前上报总公司备案； 4、7月10日前完成新模式与内容的授权培训工作，暨第二期教练季度沙龙； 5、7月份开始总部发送“红黄绿牌”预警报表。 日本足球振兴带来的启示-《日本足球百年计划》 1988年，川渊三郎加入日本足协，谈起刚工作时