新人岗前培训班1朝阳行业价值人生含备注.pptVIP

“新国十条”明确指出，发挥新闻媒体的正面宣传和引导作用，鼓励广播电视、平面媒体及互联网等开办专门的保险频道或节目栏目，在全社会形成学保险、懂保险、用保险的氛围。加强中小学、职业院校学生保险意识教育。 全社会保险意识提升，有利保险业发展 我们的生活也发生了这些变化： 衣：从“蓝灰白”到“时尚衣装”…… 食：从“想要吃饱”到“想要吃好”…… 住：从“公房”到“商品房”…… 行：从“两个轮子”到“四个轮子”…… 医疗：从“公费医疗”到“医疗改革”…… 教育：从“义务教育”到“高教改革”…… 择业：从“接班”到“求职”…… 《新人岗前培训课程》—— 朝阳行业 价值人生 保险的起源 快速发展的中国保险业 中国保险业未来发展空间 * 讲师引出本次课程题目：朝阳行业,价值人生； ? 授课方式：讲授、研讨、分享、提问、游戏； ? 操作要领：课程中的所有数据要注意时效性,根据总部下发的资料及时更新，可适当添加当地市场的情况。 ? 本节课程的主旨是让学员深刻了解中国保险业潜在的巨大发展空间，从而对从事保险业产生兴趣。所以要求讲师本身对寿险行业充满热爱。 讲师讲述课程大纲： 本节课程重点部分在二、三节，讲师注意课程重点及时间分配。 讲师导入第一部分内容。 有人会有这样的疑问：保险是如何起源的？保险到底是什么？ 讲师组织研讨： 以小组为单位研讨：“你眼中的保险行业是什么样的？” ，时间3分钟，每小组派代表上台发表研讨结果； 研讨结束后，讲师不做点评，直接导入课程。 * 讲师讲述： 在1000 多年前的一个夜晚，一支横越大西洋的商船队正在大海上行驶……突然，刮起了狂风，下起了暴雨，商船危在旦夕，在剧烈的摇晃，只有丢掉船上的货物才能稳住船只。我们都在这艘船上，我是盐商、XXX是米商、XXX是布商，这个时候需要扔掉货物，我们应该怎么扔，扔谁的货物呢？ 讲师引导: 为什么要扔他的货物？因为他的货物重。 讲师说明: 近代保险源于海上保险是从什么时候开始有保险这个概念的，真正意义的保险始于海上保险（海上保险是海上贸易产生与发展的产物。航海是一种风险很大的冒险行为，于是在当时地中海航行的商人中形成了一种习惯，即为了船货共同安全而放弃货物所引起的损失由获益的各方共同分摊。这就是著名的“共同海损分摊原则”，它被公认为海上保险的萌芽。）。迄今为止发现最早的保险单是1347年由一位意大利商人签发的。 在海运保险之后，又出现了火灾保险。1666年，伦敦发生了百年不遇的大火，造成了巨大的财产损失和人员伤亡，灾后20万人无家可归，人们意识到火灾保险的重要性。牙医尼古拉斯·巴蓬从大火中受到启示，首办私营火灾保险，并能使用差别费率取得成功，因而尼古拉斯·巴蓬赢得了“现代保险之父”荣誉。而从那时起，人们风险意识逐渐在加强，并能够通过互助行为分摊财产风险损失。 ? 到了19世纪，火灾保险从单一责任走向综合，成为保险责任范围较为全面的财产保险，并迅速扩展和普及。 ? 算起来，保险从真正产生保单的那一天起到现在，已经有600 多年的历史，六百多年前的古人都能够认识到保险的重要性，更何况我们这些生活在文明社会里的现代人呢？ 讲师介绍人身保险定义。 ? 人身保险是指以人的生命或身体为保险标的，当被保险人在保险期限内发生死亡、伤残、疾病、年老等事故或生存至保险期满时给付保险金的保险业务。 ? 讲师简单解释保险标的。 ? 近代人身保险萌芽产生于十五世纪后期的海上保险，运往美洲的奴隶被当作货物来投保，后来船上的船员也可投保。如遇到意外伤害，由保险公司赔偿损失。 ? 现代人身保险作为一个独立的保险类别产生于17 世纪末期。1693年著名的天文学家哈雷根据市民的死亡统计编制了世界上第一份有价值的生命表，精确表示了每个年龄的死亡率，提供了寿险计算的依据，为现代人寿保险制度的发展奠定了科学的基础。 ? 讲师总结（参照投影片椭圆形图片）。 ? 通过以上的讲述我们可以清楚地认识到：是由于人们对风险的认识最终导致了保险的产生。 ? 讲师简单介绍风险的定义： ? 风险：在特定的客观情况下，在特定的期间里，某种损失发生的可能性。 ? 讲师可提问（任选一例，目的只为说明风险的定义）：出去逛街有风险吗？在家呆着有风险吗？ 讲师得出结论：几乎所有生活、工作等行为，包括走路都有风险，风险是保险产生和发展的前提，即：无风险无保险。 讲师说明保险的产生：转移风险的有效方式。 ? 讲师说明保险的本质就是：“人人为我，我为人人”。 ? 目前，保险已经成为发达国家和地区百姓的必需品，也成为国家经济发展的助推器。比如：在美国，每人拥有3.5张人寿保单，在日本每人拥有高达7张人寿保单，我国的台湾地区人均1.7张人寿保单，我国的香港地区人均1张人寿保单。