语文人教版七年级上册皇帝的新装.20修改.pptxVIP

皇帝的新装安徒生（丹麦）丹麦童话系列之卖火柴的小女孩%5b高清版%5d.MP4主讲人：张璐作者简介安徒生（1805~1875）19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《野天鹅》等。请特别注意下边红色字的读音和写法炫耀( )滑稽( )陛下( )头衔( )称职( ) 御聘( ) 赏赐( )骇人听闻( ) 随声附和( ) 钦差大臣( ) xuànjībìxiányù pìnchèncìhàifù hè qīn chāi 阅读课文,思考下列问题:1、如果以“一个……的皇帝”给童话加一个副标题，你准备怎样加，说说理由（结合原文语句）。2、请用简洁的语言概括这篇童话的故事内容。（愚蠢 、爱美、虚伪、不可救药、昏庸 、无能、无知、不称职）梳理文章脉络并在下面的横线处填一个字爱引子开端发展高潮结局皇帝__新装（第1段）织骗子__新装（第2段~第4段）君臣__新装看（第5段~第22段）皇帝__新装展（第23段~第32段）揭小孩__新装（第33段~第36段）骗故事情节官员百姓皇帝孩子骗子1、请用一个字概括这篇童话的故事情节。助传受揭行2、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用两个字加以概括）人物心理再度思考：在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说真话，这是为什么呢？皇帝：怕别人说自己愚蠢，不称职，也怕丢了王位。怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 官员：怕别人嘲笑愚蠢；怕招杀身之祸。百姓：爱新装1、本段从那三个方面表现出皇帝爱新装这一特点?运用了怎样的修辞方法?从中可以看出皇帝是一个怎样的人? 治装费用 心思兴趣 换衣次数 对比 夸张 荒唐 昏庸 2、本段在情节发展过程中起什么作用? 伏笔问题： 织 衣 室 找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句，并说说它为什么是关键语句。好多银子！好多布料啊！ “任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。 骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，因而骗术步步行通。骗子做新装发展 高潮 皇帝穿新装问题：太漂亮了！ 在根本不存在的“新装”面前，很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么?老大臣、“另外一位诚实的官员”： 怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 好极了!怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。皇帝：怕人嘲笑愚蠢;怕招杀身之祸。百姓：高潮结局嘿！他什么衣服也没有穿呀！？？！！ 皇帝展新装 概括出皇帝、大臣及官员、小孩的性格特点。问题：昏庸无能、爱慕虚荣,愚蠢。皇帝--大臣--骗子--孩子--虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承。狡猾、贪婪。天真烂漫、无私无畏。为什么小孩会讲真话？天真无邪没有私心无所顾忌直言不讳嘻嘻！向我学习哦！可是，什么也没穿啊！拓展 说真话需要勇气，有时还要付出代价，如果你当时也在场，会怎样做? 试结合生活经验，讨论有关说真话的问题？ 说真话 讲诚信 作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。我们要做一个脚踏实地的人，一个有良知的人！ 如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好! 你认为这篇童话所写的内容是真的吗？作者主要运用了什么艺术手法写成的呢？又有什么作用呢？夸张与想象：本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人，最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行，构成了丰富的想象和大胆的夸张。作用：无情地鞭挞（tà）了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私，曲折地反映了现实生活，反映了封建专制制度的腐朽。练一练1.下列词语中红色字注音全对的一项是（ ）A.附和(hè) 图案(àn) 分外(fēn)B.炫耀(xuán) 骇人(hài) 花纹(wén)C.愚蠢(yú) 称职(chèn) 裁缝(cái)D.授予(yǔ) 的确(dí) 装模作样(mó)2.选出下列词语中没有错别字的一项（ ）A.辨别 聪明 不可救药B.急迫 究竞 忙忙碌碌C.理志 漂亮 钦差大臣D.滑稽 埙章 游行大典小结本文围绕 ，并通过描写人物的 、 、分别刻画了 、 、 、等人的形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的