技术学习的时间与时间价值：基于FDI技术溢出效应的理论与实证研究-工商管理专业论文.docxVIP

湘潭大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所 取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任 何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本论文的研究做出重要 贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明 的法律后果由本人承担。 作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意 学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文 被查阅和借阅。本人授权湘潭大学可以将本学位论文的全部或部分内容编 入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇 编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名： 日期： 年 月 日 摘 要 任何经济活动都是在时间的范畴内展开的，时间作为一种投入要素既作用于 生产活动之中，又作为满足消费者需求的目标价值之一，已经成为影响商品生产 和衡量商品价值的重要方面。时间的长与短、快与慢甚至还决定了经济活动的好 坏，因而时间问题的重要性就像“存在”本身一样，以极其日常的方式为我们所 熟知，把时间问题纳入正统的经济学研究，把时间作为竞争优势的来源逐步受到 学者和管理者的关注。然而，单纯地注重于时间问题的研究，忽略了其与成本相 关的一系列问题，是造成所谓“加速陷阱”或“海马的焦虑”现象的直接原因。 此外，以往的经济学家在进行理论分析时，假设所有的生产与交易活动都是在一 瞬间完成的，既没有对生产与交易过程的时间予以分析，也没有把时间作为内生 变量予以衡量，从而造成一系列的逻辑矛盾。 本文在以往学者的研究基础上，首次将时间问题纳入技术学习领域，将技术 学习的时间与技术学习成本以及企业绩效结合起来，综合考量时间问题对企业技 术学习的影响机制。 首先，通过大量的文献收集与整理，从经济学的角度并结合技术学习理论以 及技术学习成本理论，将时间问题纳入了技术学习领域的研究框架，结合数学分 析、无差异曲线分析、以及静态分析与动态分析，深入探讨了技术学习的时间及 其与成本相关的一系列问题。其次，运用 2002 年至 2012 年中国生物医药行业的 上市公司面板数据，以外资企业的 FDI 技术溢出效应作为研究对象，探讨了技 术学习时间与技术学习绩效之间的相关关系，并以技术学习障碍作为的调节变量 考察其对技术学习时间与绩效的影响关系。 最后，通过理论分析与实证分析得出如下结论：技术学习时间越长，企业的 绩效越好，而随着时间的延长，其绩效增加程度会逐渐下降；技术差距障碍以及 技术属性障碍会对技术学习时间与企业绩效存在消极的调节性影响；时间与成本 的相关关系是技术学习方式的选择标准，即根据技术学习的时间长短与成本高低 的组合关系，将技术学习方式划分为：模仿式学习、渗透式学习、突破式学习以 及自主创新。 关键词:时间；时间价值；技术学习 I II II Abstract The time played the main input and output in production and service, it have been the important aspect of goods production and the measurement. The length and speed of time decide the result of economic activities, the importance of the time just like the “existence” itself, and been familiar in a normal way ,at that time, many scholars and manger put it into economic study ,and put it as the resource of strategic competition advantage. However, pay attention to the study of time only and forget the series of problem relate to cost, it is the main reason of the phenomenon of “Acceleration Trap” or “Hippocampus Anxiety”. Besides, many economic scholars always pretend every production and transaction were happened in a moment, neither