原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《笔算乘法》教学设计
教学目标：
1. 结合具体的情境，进一步体会乘法的意义，学会用竖式计算多位数乘一位数一次进位乘法。
2. 掌握一位数乘法中进位的方法，能正确地进行计算。
3. 让学生感受到乘法处处在生活中。 培养学生观察和思维能力以及解决实际问题的能力。
重点难点：
重点：用竖式计算多位数乘一位数进位乘法，一位数乘法中连续进位的方法。
难点：计算的正确率以及用乘法知识解决生活中的实际问题。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1.老师：上节课同学们学习了多位数乘一位数不进位乘法，自己总结并笔算乘法的计算方法。同学们表现得非常了不起。下面请同学们继续看屏幕，你能提出什么问题？你能够用语言描述出来吗？
学生根据图中的意思提出问题：一共买了多少本？
学生独立列出算式并解答，老师注意巡视。
(1)学生先自己思考，
(2)小组内交流自己的想法。。
(3)师指名汇报。
师总结：通过同学们自己解决以上问题，你觉得在计算进位乘法时应该注意什么呢？
学生汇报
2.师小结：一个因数是一位数的乘法计算时应注意：用一位数乘第一个因数的某一位时，要看看后一位乘得的积是否满几十，要向前一位进几，前一位乘积加上进上来的数。
3.师：同学们能够在生活中发现数学问题、提出数学问题并且解决数学问题，我很佩服大家。老师这里有一个简单的题目你们想不想试一试？出示题目：
练习：运动场的看台分为8个区，每个区有611个座位。运动场最多可以坐多少人？
(1)学生在练习本上独立解答。
(2)生解答完成后在全班进行交流。
(3)师总结评价。
二、方法与应用
1.列竖式计算（基础练习）
2 18×4
217×7
2.解决问题我最棒（变式练习）
每个方阵118人，一共多少人？
3、 拓展练习
你能提出哪些数学问题？请解答。
三、巩固练习
1.下面的计算对吗？把错误的改正过来。
2.小红家和学校相距多少米？
四、梳理知识，总结升华
这节课你有什么收获？
板书设计：
笔算乘法
例2 16×3=48（本）
1 6
x 3 1 6
1 8 ……6×3 x 3
3 0 ……10×3 4 8
4 8 答：王老师一共买了48本连环画。
文档评论（0）